内容正文:
8.2 我与集体共成长
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2.如何在担当中成长?
3.在集体生活中承担责任的重要性?
4.在集体生活中,我们要学会什么?
1.如何在集体共建中尽责?
2
01
在共建中尽责
因为少了一颗钉,一块马掌失去了;因为少了一块马掌,一匹好马失去了;因为少了一匹好马,一个骑手丧失了;因为少了一个骑手,整个战斗失败了;因为战斗失败了,整个王国丧失了。都因为少了马掌、马钉,一切事情都变了。
这告诉我们什么道理?
1.为什么要在共建集体中尽责? P77
课堂笔记
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,
需要我们自主建设、自主管理;
②在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理解和认
同需要时间,也需要共同经历的过程。
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思考:这一车货物能被他们拉走吗?为什么?这告诉我们,如何在共建中尽责?
①我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
2.如何在共建中尽责?
甲
乙
丙
丁
(1)如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长?
(2)你认为选班长的重要标准是什么?
探究与分享:
我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选他不够意思。
学习成绩好才有威信。我选杭杭,她是班里学习成绩最好的。
我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我。
②共同商定集体的规则与制度内容,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
2.如何在共建中尽责?
选举开始了,同学们都把自己推荐的人选和理由交给了老师,并让他们发表参选演说,老师通过唱票最后确定了班委会成员。
你觉得成为班委的标准有哪些?
1
如果让你现场发问,你会问什么问题?
2
有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等。
你的好朋友和别的同学都违反了纪律,你会怎么做?
③共同商定集体的规则与制度内容,民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
情境二
新的班委选举产生后,在班主任的指导下,我们开始制定班级制度、值日制度、奖惩制度。老师让我们积极发言,就这样各项制度出台了,这些制度都是我们共同制定的,同学们都表示要严格遵守。
情境三
共同制定班级制度体现什么精神?
01
“自治”精神
这种精神有什么表现?
02
表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
④发扬“自治精神”,主动参与集体建设和集体活动,自觉维护集体荣誉。
“佛山南海石门中学最牛班级全部进入985/211高校”的帖子在朋友圈刷屏了。石门中学2018届306班的44名同学,全部被重点大学录取。一个班42人分数超过中山大学录取分数线,最终得以全班同学都进入985/211高校,其中北京大学和清华大学共6人,全班最低分也被暨南大学录取。
作为最牛班级的班主任覃光红说:整个高中三年,班级里的学习氛围一直非常浓厚,班级中的同学比学赶帮超,在相互学习,相互帮助中快速成长。
为什么这么牛??!!!
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⑤共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围,积极的精神面貌,离不开每个人的努力。
良好的人际关系
健康的舆论氛围
积极的精神面貌
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具体要求:
②共同确定愿景和目标,凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能实现。
③共同商定集体的规则与制度内容,通过民主程序选举乐于服务集体,有责任心的组织领导者。
④发扬“自治精神”,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
⑤共同创造良好的集体氛围。 P77-79
2.怎样在共建中尽责?(怎样共建良好的集体?)
总体要求:①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。P77
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我来夸一夸:
我们班在集体担当中,哪些同学
做得好?举例说说。
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二、在担当中成长
1、在集体建设中,个人如何承担责任?
①集体的建设需要每个人的___________。
P79最后一段
智慧和力量
②为集体出力,需要每个人从实际情况出发, _________ ,_________ 。P80第一段
发挥特长
各尽其能
在担当中成长
探究活动
球场上赛事激烈,两班球队都在奋力拼搏。最终,小丽的班级还是输了……赛后,有一些言论“实力不如人家还不如不比赛”“我们班真'菜'”“花那么多时间不值”“比赛可以输,班级尊严不能丢”
思考:你觉得小丽班级球员赛后的心情如