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2023年中考化学二轮专题练习-科学探究题
一、科学探究题
1.Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物,其中+l价化合物称为亚铜化合物。
(1)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是__________。
(2)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是________________________;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是______________________________。
(3)三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。
某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究过程如下:
【查阅资料】①Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO
②Fe3+遇到KSCN试剂变红
【提出假设】 假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O
假设3:红色粉末是Cu2O和Fe2O3的混合物
【设计探究实验】 取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。
①若假设1成立,则实验现象是______________。
②若假设2成立,写出反应的化学方程式:_____________。
【探究延伸】若经实验分析,确定红色粉末为Cu2O和Fe2O3的混合物。
实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取a克固体粉末在空气中充分加热,待质量不在变化时,称其质量为b克(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为________________%。
2.某化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究,请你分析并填空:
[实验目的]Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别。
[实验药品]未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸]和紫色的石蕊试液。
[实验仪器]试管、胶头滴管等。
[设计并实验]同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液:
实验操作和步骤
实验现象
实验结论
(1)各取少量四种溶液于4支试管中,分别滴加紫色石蕊试液
其中一支试管中紫色石蕊试液变红色
原溶液是________溶液
(2)另取少量未确定的三种溶液,分别滴加步骤(1)检出的溶液
一支试管中有气泡放出
原溶液是_______溶液有关反应的化学方程式为
____________________________
(3)再取剩余的两种未知溶液于A、B两支试管中,滴加步骤(2)检出的溶液
A试管中:_________B试管中:_________
A是________溶液B是________溶液
有关的化学方程式为:
____________________________________
3.小明将打磨好的锌片放入盛有硫酸的试管中,发现锌片表面有气泡冒出,同时闻到刺激性气味。小明对这一异常现象展开探究:
【查阅资料】当硫酸浓度过大时与锌反应能生成SO2气体,SO2有刺激性气味,能与水反应生成亚硫酸。
【提出问题】锌与硫酸反应除生成氢气外,同时还可能生成什么气体呢?
【提出猜想】猜想一共还可能生成SO2;猜想二:可能还会生成O2;
【进行实验】
(1)小明将润湿的蓝色石蕊试纸放在试管口,观察到_________则猜想一成立。
(2)小明刚要用点燃的木条验证另一个猜想,却被小光及时制止了,原因是_________。
实验证明:混合气体中不含有O2等其他气体。
【实验改进】
为了收集到较纯净、干燥的氢气,兴趣小组同学对装置进行了改进,如图:
(1)U形管内的固体可能是_________,该装置的位置是否正确,若不正确,应如何调整_________。
(2)广口瓶内发生的反应化学方程式为_________。
【评价与反思】
小亮认为只需对药品进行改进即可,广口瓶可以省略,小亮的做法是_________。
【注意:若答对以下小题奖励3分,化学试卷总分不超过40分】
【数字化探究】兴趣小组的同学按小亮的意见,将未打磨的锌片与稀硫酸放入密闭容器中,用压强传感器和温度传感器分别测得数据如下图所示,请回答下列问题:
(1)AB段没有氢气放出,但密闭容器中压强却逐渐增大,可能的原因是:___________。
(2)CD段曲线明显减缓的原因是:_________;写出该处发生反应的化学方程式_________。
4.某同学发现家里多年未用的铜制火锅表面呈绿色,老师说这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈。为了弄清这种绿色铜锈的元素组成,他和几位同学对绿色锈迹进行了如下探究。
【查阅资料】铜锈俗称铜绿,受热易分解。
【实验1】将适量干燥的铜绿粉末放在硬质玻璃管中按图1装置进行实验。实验开始先通一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,