山东省泰安市肥城市2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题

高一生物试题 1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清晰。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．两包高茎豌豆种子，已知其中一包基因型为DD，另一包为Dd。但因未做标记而无法区分。若要鉴别出其中的纯合子并尽可能的保留DD的豌豆种子，下列操作中最可行的是 A. 从两包种子中分别取少量种子种植，到适宜时期与矮茎豌豆测交并观察后代表型 B. 从两包种子中分别取少量种子种植，到适宜时期进行杂交并观察后代表型 C. 从两包种子中分别取少量种子种植，观察后代表型 D. 从两包种子中分别取少量种子的胚制成临时装片，显微镜观察 2．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因独立遗传。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为 A.1/4 B.3/4 C.1/9 D.8/9 3. 已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅︰截翅=3︰1。据此无法判断的是 A. 长翅是显性性状还是隐性性状 B. 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C. 该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D. 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 4．在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色(2个5 cm、2个8 cm)和4个红色(2个5 cm、2个8 cm)的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程。下列叙述错误的是 A．将2个5 cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体 B．将4个8 cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对 C．模拟减数分裂Ⅰ后期时，细胞同一极的橡皮泥条颜色要不同 D．模拟减数分裂Ⅱ后期时，细胞一极的橡皮泥条要与另一极的相同 5．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后排序，正确的是 ① ② ③ ④ A. ①②③④ B. ②①④③ C. ④②①③ D. ④①③② 6. 染色体和DNA的关系是 ①DNA位于染色体上 ②染色体就是DNA ③DNA是染色体的主要成分 ④染色体和DNA都是遗传物质 ⑤每条染色体上含有一个DNA分子或两个DNA分子 A. ①③⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④⑤ 7. 研究人员从患病小鼠体内发现一种新病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，研究人员选取生理状况相同的小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组，并分别向四组小鼠注射等量的该病毒的核酸提取液和RNA酶混合液、该病毒的核酸提取液和DNA酶混合 液、该病毒的核酸提取液、生理盐水，在相同条件下培养四组小鼠，观察小鼠的患病情 况。下列关于该实验的相关叙述，正确的是 A. 该实验的甲、乙、丙组均为实验组，丁组为对照组 B. 若甲组小鼠不发病，乙、丙组小鼠发病，则说明该病毒的遗传物质为DNA C. 若甲、丁组小鼠不发病，乙、丙组小鼠发病，则该病毒的遗传物质中含有碱基T D. 若甲、丙组小鼠发病，乙、丁组小鼠不发病，则该病毒的遗传物质为DNA 8. 如图为某二倍体动物卵巢内处于分裂后期的某细胞的部分图示，字母表示染色体上的基 因，未发生基因突变和染色体变异。下列分析错误的是 A. 未画出的部分其体积与已有部分一定不同 B. 处于另一极的染色体一定为非同源染色体 C. 图中染色体上的基因D和d是非姐妹染色单体间互换片段 所致 D. 图示细胞分裂结束后形成的配子类型至少有两种 9．DNA复制始于基因组中的特定位置（复制起点），即启动蛋白的靶标位点。启动蛋白识 别富含A—T碱基对的序列，一旦复制起点被识别，启动蛋白就会募集其他蛋白质一起 形成前复制复合物，从而解开双链DNA，形成复制叉。在原核生物中，复制起点通常为 一个，在真核生物中则为多个。下列相关叙述错误的是 A．启动蛋白识别富含A—T碱基对的序列有利于将DNA双螺旋解开 B．在复制叉的部位结合有解旋酶、RNA聚合酶 C．DNA复制过程中，细胞内会发生ATP→ADP的转化 D．真核细胞的DNA分子上可能有多个富含A—T碱基对的区域 10．DNA复制过程中遇到不利因素的现象，称为DNA复制胁迫。为了应对复制胁迫，生 物体进