山东省泰安肥城市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

高一历史试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清晰。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共30题，每小题1.5分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.在美索不达米亚、希腊、印度、中国、玛雅等文明中，都有洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。这说明 A.人类早期征服自然的能力有限 B.人类文明具有包容性 C.地区文明间相互交流相互影响 D.人类文明具有地域性 2.下图是古代不同地区的文字。这反映了 埃及象形文字 中国商代甲骨文 玛雅象形文字 两河流域楔形文字 印度印章文字 A.人类社会不断进步 B.地区文明水平的差异性 C.东西方文化的交流 D.人类文明起源的多元性 3.希腊半岛环海、多山、多岛屿，海岸线曲折，港湾众多，适宜航海业和海外贸易的发展。 而印度北部是山地，可以有效阻挡来自草原的游牧骑兵直接攻击，自成一体，发展稳定， 较少受到中东大沙漠的影响。据此可知 A.农耕文明优于游牧文明 B.古代文明各自独立发展 C.历史传统影响社会发展 D.地理环境影响文明发展 4.下面这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，它原产于15世纪左右的中国。这体现了 A.中国古代发达的手工技艺 B.文明交流的源远流长 C.不同地区之间的文明交流 D.人类文明的发展历程 5.下面是某同学在课堂上学习“古代世界的帝国”时总结的笔记。据此可知，该“帝国” ( 公元前6世纪，兴起于伊朗高原，建立起地跨亚 、 非 、 欧三大洲的帝国。 公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡。 继承西亚的君主专制，宣扬君权神授。 地方上实行行省制。 建立比较完善的官僚体系和税收系统。 )是 A.赫梯帝国 B.波斯帝国 C.亚历山大帝国 D.罗马帝国 6.今天欧洲几乎所有字母文字的源头都是希腊字母和拉丁字母，但希腊字母和拉丁字母又都是由西亚地区的“腓尼基字母”演化而来。字母文字能广泛流行的主要原因是 A.地区文明之间存在着交流与联系 B.便于西亚地区进行君主专制统治 C.腓尼基地处埃及和西亚交汇点 D.字母文字书写简便且方便记录 7.“在这样一个政体里，政府的实质是分裂的。王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成为一个阴影而已。”导致中古时期的西欧这一现象的政治因素是 A.国王对地方控制力弱 B.维护农奴制度的需要 C.基督教会势力的强大 D.封君封臣制度的存在 8.中世纪时，欧洲城市颁发特许状授予城市居民各种特权：市民可以在城市里自由流动，可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，可以控制自己的财产并随意处置。特许状的颁布 A.有助于城市商品经济发展 B.表明城市是自给自足的经济实体 C.说明城市实现了政治独立 D.体现了市民享有充分的个人自由 9.下面两幅国徽图案反映出 拜占庭国徽 俄罗斯国徽 A.两个国家的宗教信仰几乎是完全相同 B.俄罗斯的发展深受拜占庭帝国的影响 C.两国之间存在着直接的继承与被继承关系 D.俄罗斯比拜占庭帝国更加重视骑兵的建设 10.阿拉伯帝国历代哈里发重视摄取先进文化，组织翻译古代希腊、波斯和印度的文化典籍。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合为新的阿拉伯文化。这一现象 A.扩大了伊斯兰教的影响 B.体现了东西方的文化交融 C.巩固了阿拉伯帝国统治 D.促进西方古典文化的发展 11.在古代非洲，东非建立了一系列城市国家，西非先后崛起了加纳、马里和桑海几个大帝国，南非出现了以建筑“石头城”闻名的津巴布韦文化。这表明古代非洲 A.各地区文明之间相互隔绝 B.文明发展具有多样性 C.政治分裂影响了文明整合 D.长期处于落后的状态 12.下图为《印第安人农耕图》，图中印第安人可能在种植 A.小麦或者大麦 B.粟或者水稻 C.玉米、薯类或豆类 D.橄榄或葡萄 13.“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”该材料可用于研究 A.全球航路开辟的动因 B.商业革命带来的影响 C.工业革命开展的背景 D.世界市场确立的途径 14.新航路开辟后，世