内容正文:
专题05 默写
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14. 在横线处填写作品原句。
(1)在《春江花月夜》中,张若虚写下“人生代代无穷已,江月年年望相似”后,进而慨叹江月有恨,流水无情“________,________”,将诗情推向更深远的境界。
(2)至情往往用朴素的语言表达。苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》开篇就用“十年生死两茫茫。________,________”直接抒发了对亡妻无法抑制的思念。
(3)在《答司马谏议书》中,面对他人的非议,王安石以盘庚为榜样,“不为怨者故改其度,________,________”。
(4)如果你有机会登五岳之首观日出,可能会看到姚鼐在《登泰山记》中描写的“日上,________,________”的景象。
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15. 在横线处填写作品原句。
(1)漫漫人生路触动诗人几多感慨:涉江采芙蓉,诗人情有所系,写道“采之欲遗谁,______”;对酒当歌,鲍照心有所感,写道“酌酒以自宽,______”。
(2)《论语》中说“狂者进取,狷者有所不为也”。李白以“______,_____”表白心志,面对权贵不卑不亢,是中国文学史上狷介之士的杰出代表。
(3)“独坐书斋自吟啸”是古今读书人乐事,归有光居于窄小的“项脊轩”,“借书满架,______,______,万籁有声”。
(4)卒章显志是史论的常用手法。贾谊的《过秦论》以“_______”总结全文,指出秦亡原因,暗示统治者应施行“仁政”;苏洵的《六国论》以“苟以天下之大,_____,是又在六国下矣”收束全篇,表明对屈辱赂敌的不满。
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14.在横线处填写作品原句。(共8分)
(1)《诗经》对后世的诗歌创作产生了深远影响,曹操《短歌行》中“ , 。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,就包含着对《诗经》的化用。
(2)韩愈在《师说》中用“爱其子, ;于其身也, ,惑矣”来反映当时的社会现实。
(3)李白的诗歌富于浪漫主义色彩,其中重要的体现就是长于想象。像“霓为衣兮风为马, 。虎鼓瑟兮鸾回车, ”中的新奇想象,历来为世人所称道。
(4)杜甫为我们留下了许多脍炙人口的诗句,“ , ”两句以对时间、空间的独特把握和表现,带给阅读者无尽的想象和思考。
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15. 在横线处填写作品原句。
①《桂枝香·金陵怀古》中“__________,__________,画图难足”几句,动静相生,色彩对比鲜明,构成了一幅绝妙的金陵风物图,视野开阔旷远,气度雄壮宽广。
②《屈原列传》中的“屈平__________,竭忠尽智以事其君,__________,可谓穷矣”一句,概括了屈原的人格风采和悲惨境遇。
③诗人面对人生现状和社会现实,往往借古人古事来抒发自己的感慨。如陆游《书愤》中的诗句:“_______________!_______________”。
④忧患意识是中华民族精神的特质,是促进个人进步、国家发展的动力源。战国时期孟子所说的“生于忧患,死于安乐”、宋代欧阳修所说的“__________,__________”为我们提供了宝贵的经验教训。
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15. 在横线处填写作品原句。
(1)韩愈在《师说》中提出的择师标准是“无贵无贱,无长无少,_________,________”。
(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______________,_______________。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”,抒发了作者的感慨,蕴藉深沉。
(3)归有光在《项脊轩志》文末补记“庭有枇杷树,_______________,_______________”,睹物怀人,寄寓悼亡之思。
(4)我们可以用屈原《离骚》中的“ _______________,_______________”两句,提醒自己时不我待,不要虚度光阴。
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14.在横线上填写作品原句。(8分)
(1)在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“__________,不亦重乎?__________不亦远乎?”
(2)“桑”是原产于中国的一种古老农作物,也可借指农事。它在古诗词中经常出现,如陶渊明的《归园田居》中的“__________,__________”。
(3)韩愈在《师说》中认为学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能的原因是“__________,___________”两句。
(4)杜甫在《客至》中,表达主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚之意的两句是“__________,樽酒家贫只旧醅”。
(5)归有光在《项脊轩志》中描写读书休息,吟咏诗文的句子