考点提能 第1部分 第2板块 第11课时 力 弹力 重力（课件PPT）-【思而优·中考突破】2023中考物理总复习（广东专用）

23版·物理 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第一部分　教材梳理 第二板块　运动和力 第11课时　力　弹力　重力 目录 02 重点实验探究进阶学习 01 考点强化训练 考点强化训练 返回目录 第11课时　力　弹力　重力 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 1．下列物体重力约为1 N的是(　　) A．一枚大头针 B．两个鸡蛋 C．一头奶牛 D．一个篮球 2．在没有风的室内，向上抛出皮球，在皮球升到最高点静止的瞬间，不计空气阻力，它受到的力有(　　) A．只有重力 B．重力和手的推力 C．不受力 D．重力和惯性力 返回目录 考点强化训练 考点一　认识力 返回上级 B A 3．(1)物体静止在水平桌面上，请在图中画出该物体所受支持力的示意图． 返回目录 考点二　力的示意图 返回上级 考点强化训练 (2)物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图． 返回目录 返回上级 考点强化训练 (3)如图所示，小明同学用一水平推力推静止在水平地面上的木箱，木箱没有动，请你在O点画出木箱所受力的示意图． 返回目录 返回上级 考点强化训练 4．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是(　　) A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板 C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点 返回目录 考点三　力的作用效果 返回上级 考点强化训练 B 5．图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的________；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________的；图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是_________________ _________． 返回目录 返回上级 考点强化训练 运动状态 相互 重力的方向是竖直 向下的 6．一弹簧测力计如图所示，其刻度________(选填“是”或“不是”)均匀的，量程为________N，分度值为________N，读数为________N. 返回目录 考点四　弹力 返回上级 考点强化训练 是 0～5 0.2 2.6 7．《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为 (　　) A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定 返回目录 返回上级 考点强化训练 C 8．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为(　　) A．5 N，0 N　 B．0 N，5 N C．5 N，5 N　 D．5 N，10 N 返回目录 返回上级 考点强化训练 C 9．如图所示，为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计．将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(如图甲所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据画出的图像如图乙所示． 返回目录 返回上级 考点强化训练 (1)当在两根橡皮筋上都悬挂重为6 N的钩码时，橡皮筋A的伸长量为________cm，橡皮筋B的伸长量为________cm. (2)分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋________制成的测力计量程大，用橡皮筋________制成的测力计测量的精确程度高．(均选填“A”或“B”) (3)将本实验中相同的两根橡皮筋A并联起来可以制成量程更大的测力计，能够测量的力的最大值为________N. 返回目录 返回上级 考点强化训练 12 6 B A 20 10．一根原木放在水平地面上，粗略估计它的质量时，我们视其粗细相同，质量分布均匀，现抬起一端使它稍离地面需要500 N的力(g＝10 N/kg)，则原木的质量大约为(　　) A．50 kg B．100 kg C．250 kg D．500 kg 返回目录 考点五　重力 返回上级 考点强化训练 B 11．关于重心，下列说法正确的是(　　) A．空心的足球没有重心 B．物体的重心不一定在物体上 C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了 D．物体受到的力全部都作用在重心上 12．建筑工人常常利用细线吊住一铅锤来检查墙面是否竖直，主要是依据重力方向________．假如没有重力，我们________(选填“能”或“不能”)用