第2部分 第11章 第39讲 尺规作图(课件PPT)-【思而优·中考突破】2023中考数学总复习(广东专用)

2023-05-12
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23版·数学 使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第二部分 题型突破 第十一章 解答题 第39讲 尺规作图 目录 02 强化演练 01 真题领航 第39讲 尺规作图 (1)定义应用:根据相反数、绝对值、倒数、幂、算术平方根、平方根、立方根等概念直接计算; (2)性质应用:互为相反数的两个数和为0,互为倒数的两个数积为1;互为相反数的两个数绝对值相同; (3)乘方和开方互为逆运算;一个正数的平方根有两个,且互为相反数;一个数的立方根只有一个,且与被开方数同号. 返回目录 真题领航 返回目录 1.(2022·广州)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且AC=8,BC=6. (1)尺规作图:过点O作AC的垂线,交劣弧 于点D,连接CD(保留作图痕迹,不写作法); 解:如图所示. 真题领航 第39讲 尺规作图 返回目录 (2)在(1)所作的图形中,求点O到AC的距离及sin∠ACD的值. 解:记OD与AC的交点为点F,如图所示. ∵OD⊥AC, ∴点F为AC中点, ∴OF是△ABC的中位线, ∴OF= BC=3. ∵OF⊥AC, ∴OF的长就是点O到AC的距离. 第39讲 尺规作图 返回目录 在Rt△ABC中,∵AC=8,BC=6,∴AB=10, 第39讲 尺规作图 返回目录 强化演练 返回目录 2.(创新题)如图,四边形ABCD为平行四边形,连接AC,且AC=2AB.请用尺规完成基本作图:作出∠BAC的平分线与BC交于点E.连接BD交AE于点F,交AC于点O,猜想线段BF和线段DF的数量关系,并证明你的猜想.(尺规作图保留作图痕迹,不写作法) 强化演练 第39讲 尺规作图 返回目录 解:如图,AE即为∠BAC的平分线, 猜想:DF=3BF. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AO=CO,BO=DO,∴AC=2AO. ∵AC=2AB,∴AO=AB. ∵AE是∠BAC的平分线,   ∴DF=BO+OF=2BF+BF=3BF. 第39讲 尺规作图 返回目录 3.(改编)如图,点O是正方形ABCD的中心. (1)用直尺和圆规在正方形内部作一点E(异于点O),使得EB=EC;(保留作图痕迹,不写作法) 解:如图所示,点E即为所求. 第39讲 尺规作图 返回目录 (2)连接EB、EC、EO,求证:∠BEO=∠CEO. 证明:连接OB、OC,如图, 由(1)得EB=EC. ∵点O是正方形ABCD的中心, ∴OB=OC. 在△EBO和△ECO中, ∴△EBO≌△ECO(SSS), ∴∠BEO=∠CEO. 第39讲 尺规作图 返回目录 4.(创新题)如图,点A是⊙O上一点. (1)请用直尺和圆规过点A作出⊙O的一条切线;(不要求写出作法,不要求证明,但要保留作图痕迹) 解:如图,直线MA即为所求作. 第39讲 尺规作图 返回目录 (2)若在(1)所作切线上取一点B,满足AB=3,若半径为2,求BO的长. 解:如图,连接OB, ∵AM⊥OC,OA=2,AB=3, ∴在Rt△OAB中, 第39讲 尺规作图 返回目录 5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为斜边AB中点. (1)尺规作图:求作一点E,使得点B、E关于直线CD对称;(不要求写作法,保留作图痕迹) 解:如图,点E为所求作; 第39讲 尺规作图 返回目录 (2)连接DE,求证:∠CDE=2∠A. 证明:连接DE, ∵点E与点B关于CD对称, ∴∠CDE=∠BDC. 在Rt△ABC中,∠ACB=90°. ∵点D是边AB的中点, ∴CD=AD,∴∠A=∠ACD. ∵∠BDC=∠A+∠ACD, ∴∠BDC=2∠A, ∴∠CDE=2∠A. 第39讲 尺规作图 返回目录 6.(创新题)如图,C为线段AB外一点. (1)求作四边形ABCD,使得CD∥AB,且CD=2AB;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) 解:如图,四边形ABCD即为所求作. 第39讲 尺规作图 返回目录 (2)在(1)的四边形ABCD中,AC、BD相交于点P,AB、CD的中点分别为点M、N,求证:M、P、N三点在同一条直线上. 证明:∵AB∥CD, ∴∠ABP=∠CDP,∠BAP=∠DCP, ∴△ABP∽△CDP,   ∵点M,N分别为AB,CD的中点, ∴AB=2AM,CD=2CN,   如图,连接MP、NP, 第39讲 尺规作图 返回目录 ∵∠BAP=∠DCP, ∴△APM∽△CPN, ∴∠APM=∠CPN,

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