任务2-1：了解HTML-高二《Web前端开发-网页设计》同步精品课堂（电工版2023）

教学过程设计 任务2-1：了解HTML （2学时） 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 任务 引入 什么是HTML? 教师讲授 启发引入 多媒体 教师：问题提问 学生：问题讨论 知识讲解 (1) HTML的发展史 (2) HTML文档的基本结构 (3) HTML标签与元素 (4) HTML属性 启发讲解 讨论归纳 多媒体 课件演示 教师：知识讲解 学生：记录笔记 师生互动交流 示范 操作 操作1：创建HTML文档。 操作2：HTML标签属性的使用。 问题引导 操作演示 分析归纳 多媒体 系统演示 老师：操作演示 学生：观摩思考 老师：归纳总结 实战 训练 实战1：创建HTML文档，设置head、body。 实战2：设置标签通用属性、专用属性、自定义属性值。 动手实践 做中学 多媒体 系统操作 学生：实践操作 老师：巡视检查 评估 讨论 (1) 展示学生实战任务完成的效果。 (2) 评估讨论实战任务完成的正确性。 (3) 评估讨论实战任务完成的规范性； (4) 记载学生实战认为完成的考核结果。 教师启发 讨论归纳 分数激励 实训项目单 学生：演示交流 老师：点评激励 课堂 总结 (1) 归纳总结HTML文档的基本构成。 (2) 归纳总结HTML标签的语法格式。 (3) 归纳总结HTML标签属性的使用。 教师讲解 多媒体 课件演示 学生：整理笔记 老师：引导创新 课后作业 2.1在线练习 作业练习 在线练习平台 老师：布置作业 提出要求 学生：完成作业 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $