任务3-2：掌握CSS选择器的用法-高二《Web前端开发-网页设计》同步精品课堂（电工版2023）

教学过程设计 任务3-2：掌握CSS选择器的用法。 （2学时） 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 任务 引入 选择器的作用及基础选择器 教师讲授 启发引入 多媒体 教师：问题提问 学生：问题讨论 知识讲解 (1) CSS基本选择器。 (2) CSS组合选择器。 (3) CSS属性选择器。 (4) CSS伪选择器 启发讲解 讨论归纳 多媒体 课件演示 教师：知识讲解 学生：记录笔记 师生互动交流 示范 操作 操作1：使用基本选择器选择页面元素。 操作2：使用组合选择器选择页面元素。 操作3：使用属性选择器选择页面元素。 操作4：使用伪选择器选择页面元素。 问题引导 操作演示 分析归纳 多媒体 系统演示 老师：操作演示 学生：观摩思考 老师：归纳总结 实战 训练 实战1：使用基本选择器选择文本。 实战2：使用组合选择器选择文本。 实战3：使用属性选择器选择文本。 实战4：使用伪选择器选择文本。 动手实践 做中学 多媒体 系统操作 学生：实践操作 老师：巡视检查 评估 讨论 (1) 展示学生实战任务完成的效果。 (2) 评估讨论实战任务完成的正确性。 (3) 评估讨论实战任务完成的规范性； (4) 记载学生实战认为完成的考核结果。 教师启发 讨论归纳 分数激励 实训项目单 学生：演示交流 老师：点评激励 课堂 总结 (1) 归纳总结CSS基本、组合选择器。 (2) 归纳总结CSS属性选择器。 (3) 归纳总结CSS伪选择器。 教师讲解 多媒体 课件演示 学生：整理笔记 老师：引导创新 课后作业 3.2在线练习 作业练习 在线练习平台 老师：布置作业 提出要求 学生：完成作业 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $