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23版·生物
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课件使用说明
第三单元 生物圈中的绿色植物
第五、六章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡、爱护植被,绿化祖国
一、单选题
1.(2022·江苏)《国家粮油仓储管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,小麦储存年限一般不超过5年,稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后,即便种子完好,也不再作为粮食出售,主要原因是( )
A.种子呼吸作用消耗了大量有机物
B.种子进入了休眠期从而无法播种
C.种子的胚已经死亡无法正常萌发
D.种子完全腐烂发霉不能继续食用
第五、六章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡、爱护植被,绿化祖国
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A
2.(2021·甘肃)水果店常会用保鲜膜包裹水果,除了防止水分蒸发,另一个重要目的是( )
A.抑制呼吸作用 B.促进呼吸作用
C.抑制光合作用 D.促进光合作用
3.(2021·广州)春耕时分,农民会用犁和耙为农田松土,这样做能为种子提供( )
A.充足的水分 B.充足的空气
C.适宜的温度 D.肥沃的土壤
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A
B
第五、六章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡、爱护植被,绿化祖国
4.(2021·内蒙古)某生物小组同学将放置在暗处一昼夜的银边天竺葵,做如图甲所示处理,然后光照一段时间,取叶片脱色、漂洗、滴加碘液。图乙和图丙是探究种子生命活动的实验装置。对实验现象及解释不正确的是( )
A.图甲中a、b两处对照可探究光合作用的场所是叶绿体
B.图甲叶片滴加碘液后,c、e两处不变蓝是因为遮光
C.图乙可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.图丙蜡烛熄灭是因为氧被萌发的种子吸收了
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B
第五、六章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡、爱护植被,绿化祖国
5.(2021·甘肃)甲、乙两地种植同一品种甜瓜,除温度外,其他生长条件均相同。两地夏季的昼夜温度如表所示,相关分析中正确的是( )
A.甲地甜瓜白天的光合作用比乙地强
B.甲地甜瓜夜间的呼吸作用比乙地强
C.甲地昼夜温差大,甜瓜积累的糖分多
D.甲地昼夜温差大,甜瓜进行光合作用
产生的糖分多
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甲地 乙地
白天 33℃ 33℃
夜间 9℃ 23℃
C
第五、六章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡、爱护植被,绿化祖国
6.(2021·四川)下列关于绿色植物的说法正确的是( )
A.呼吸作用在叶绿体中进行
B.呼吸作用释放的能量可用于各项生命活动
C.只有叶肉细胞才能进行呼吸作用
D.植物的光合作用可以增加降水
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B
第五、六章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡、爱护植被,绿化祖国
7.(2022·山东)苹果果实发育到一定程度时,果实内的淀粉会加速分解成糖类,致使呼吸作用突然增强,然后又突然减弱,这种现象称为呼吸跃变。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度,果皮的颜色也由绿色逐渐转变为黄色或红色。下列说法错误的是( )
A.苹果果实发育期间时刻都在进行呼吸作用
B.果实内淀粉的来源是叶和果皮的光合作用
C.适当提高氧气的浓度,可延迟呼吸跃变的出现
D.适当提高苹果的贮藏温度,可加速果实的成熟
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C
第五、六章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡、爱护植被,绿化祖国
8.(2022·辽宁)某校学生在参加“种植试验田”的劳动实践过程中,逐渐积累了一些经验,其中不正确的是( )
A.移栽时剪掉部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
B.播种前翻耕土地是为了抑制种子的呼吸作用
C.植株生长时,适当增加光照强度可以促进光合作用
D.大雨过后,试验田被淹要及时排涝是为了促进呼吸作用
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B
第五、六章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡、爱护植被,绿化祖国
9.(2022·内蒙古)下列关于植物光合作用、呼吸作用的叙述正确的是( )
A.光合作用释放能量,呼吸作用储存能量
B.蔬菜大棚夜间进行光照是为了促进植物的呼吸作用
C.储藏粮食的仓库留有通风窗,是为了促进植物细胞的光合作用
D.栽培绿植的花盆底部通常有小孔,是为了促进植物根细胞的呼吸作用
10.(2022·四川)农业生产中,优良的条件能提高农作物的产量。温室大棚采取的下列措施中,不能提高产量的是( )
A.夜间降温 B.降低二氧化碳浓度
C.合理密植 D.适当提高光照强度
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D
B
第五、六章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡、爱护植被,绿化祖国
11.(2022·新疆)下列有关植物的生理原理在生活中的应用,解释不科学的是( )
A.房间内适当养一些绿植,