第一部分 第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（课件PPT）-【思而优·中考突破】2023中考历史总复习（广东专用）

23版·历史 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第一部分 中国古代史 第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 目录 02 史料研习 01 课标突破 04 实战突破 03 广东真题 返回目录 （960—1386年） 第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 课标突破 返回目录 第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 考点1 考点3 考点2 考点4 考点6 考点5 返回目录 课标突破 考点1 返回上级 了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。（5年未考） 960年，后周大将________发动陈桥驿兵变，被拥立为皇 帝，改国号为宋，以________为东京，作为都城，史称北 宋。宋太祖及其后继者陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面 北宋 的建 立 赵匡胤 开封 返回目录 课标突破 返回上级 （1）在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权 （2）在地方，派________担任各地州县的长官；实 行三年一换的制度，频繁调动州县长官，在各州府设通判分化知州的权力；设置________，把地方财 赋收归中央 宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 宋太 祖强 化中 央集 权 措施 结果 文臣 转运使 返回目录 课标突破 返回上级 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 （1）重视文官：宋太祖有意重用文臣掌握军政大权；宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成 （2）注重发展文教事业，改革和发展了科举制：大幅度增加科举取士名额，提高 进士地位。科举制在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 重文 轻武 的政 策 目的 措施 返回目录 课标突破 返回上级 （1）积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定 （2）消极影响：文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，导致军队的战斗力减弱，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利；重文轻武逐渐形成了以士大夫为主体的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗余， 人浮于事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出 重文 轻武 的政 策 影响 返回目录 课标突破 返回上级 北宋的政治风气因循保守，行政效率低下；统治危机（“三冗两积”） 1069年，________任用王安石主持变法 摆脱统治危机，实现富国强兵 王安 石变 法 背景 时间、 人物 目的 宋神宗 返回目录 课标突破 返回上级 ①_________：征收役钱，用来雇人到官府服役； 原先不服役的官僚等， 也要交纳役钱（目的：限制官僚等的特权，增加政府收入） ② __________：核实土地，按土地的多少、好坏平均征 税（目的：使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入） ③ ________：鼓励垦荒和兴修水利（目的：促进农业发展） _________：把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵（目的：加强对人民的控制，稳定统治秩序， 增强国家的军事力量） 王安 石变 法 内 容 募役法 方田均税法 农田水利法 经 济 军 事 保甲法 返回目录 课标突破 返回上级 （1）积极：收到一些成效；政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10 000多处 （2）消极：触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对；宋神宗死后， 司马光任宰相，新法几乎全部被废除 王安 石变 法 影响 返回目录 考点2 返回上级 课标突破 认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立。通过了解宋金之战，南宋偏安，岳飞等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。（5年未考） 1.北宋面临的新形势（2022年课标新增） （1）国家分裂，十国中的一些政权仍割据一方，中央集权不巩固；（2）辽和西夏威胁北宋的安全； （3）财政困难，入不敷出； （4）辽和西夏威胁北宋的安全。 返回目录 返回上级 课标突破 2.辽、北宋、西夏的并立 政权 辽 北宋 西夏 建立时间 10世纪 初 960年 11世纪 前期 建立者 契丹族首领耶 律阿保机（辽 太祖） _________ （宋太祖） 党项族首领 __________ 都城 上京临 潢府 开封 兴庆府 事件 （1）