第四部分 第二单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家（课件PPT）-【思而优·中考突破】2023中考历史总复习（广东专用）

23版·历史 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第四部分 世界古代史 第二单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 目录 02 史料研习 01 课标突破 04 实战突破 03 广东真题 返回目录 （476年至15世纪前） 第二单元 封建时代的欧洲，封建时代的亚洲国家 课标突破 返回目录 第二单元 封建时代的欧洲，封建时代的亚洲国家 考点1 考点3 考点2 返回目录 课标突破 考点1 返回上级 通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。（5 年 2 考，2020、2019 年考） 返回目录 课标突破 考点1 返回上级 1.法兰克王国 基督教 返回目录 课标突破 考点1 返回上级 土地 查理曼帝国 意大利 返回目录 课标突破 考点1 返回上级 2.基督教 （1）创立：1 世纪，在罗马帝国统治下的__________地区创立。 （2）教义：耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 （3）传播：4 世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播；法兰克国王克洛维皈依基督教，推动整个法兰克王国都信仰基督教。 （4）作用：在整个中古时期，基督教尤其是天主教对西欧政治、经济、思想文化的影响深远重大，近代西欧出现的文艺复兴、资产阶级革命等重大历史事件，无不与基督教有关。 巴勒斯坦 返回目录 课标突破 考点1 返回上级 3.西欧庄园 自给自足 自营地 返回目录 课标突破 考点1 返回上级 庄园法庭 返回目录 课标突破 考点1 返回上级 4.中世纪的城市发展 返回目录 课标突破 考点1 返回上级 特许状 市民阶层 返回目录 课标突破 考点1 返回上级 5.欧洲的早期大学 （1）兴起：12 世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。大学的兴起被认为是欧洲教育“ ”。 （2）自治特权：大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。 （3）课程设置：①基础性课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，学完基础性课程之后学习专业课程。②专业性课程：法学、医学和神学。（大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。） （4）影响：打破了教会垄断教育的局面，为欧洲教育和学术的发展奠定了基础。 最美好的花朵 返回目录 考点2 返回上级 课标突破 知道《查士丁尼法典》；初步了解拜占庭帝国的历史地位。（5 年 1 考，2022年考） 查士丁尼 查士丁尼法典 返回目录 考点2 返回上级 课标突破 返回目录 考点3 返回上级 课标突破 通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。（5 年未考） 1.日本大化改新 返回目录 考点3 返回上级 课标突破 大化改新 国有 中央集权 征夷大将军 返回目录 考点3 返回上级 课标突破 2.伊斯兰教的创立与阿拉伯帝国的崛起 穆罕默德 返回目录 考点3 返回上级 课标突破 智慧宫 阿拉伯数字 返回目录 返回上级 课标突破 易错易混 阿拉伯数字的发明者：阿拉伯数字是古代印度人发明的，不是阿拉伯人。 返回目录 考点3 返回上级 课标突破 3.非洲、美洲的社会发展概况（2022 年课标新增） （1）古代非洲文明 返回目录 考点3 返回上级 课标突破 （2）古代美洲文明（玛雅、阿兹特克和印加文明） 史料研习 返回目录 第二单元 封建时代的欧洲，封建时代的亚洲国家 返回目录 史料研习 图1 缔结封君封臣关系的仪式 识图辨史 图2 一个庄园的图解 图3 查士丁尼一世（483— 565） 返回目录 史料研习 图4 中世纪欧洲的大学分布图 图5 拜占庭帝国和奥斯曼帝国示意图 图6 阿拉伯帝国示意图 返回目录 史料研习 1.材料 西欧封建社会中，人们的等级差别反映在社会的各个方面。服饰在当时是一个人身份及财富的象征，所以统治者和贵族都反对下层民众模仿他们的服饰，有的国家甚至立法，明令平民不得穿着格子呢绒服装，不得佩戴金银首饰和穿着色彩艳丽的服装，不得戴手套、佩短剑。凡此种种，都是为了显示和维护贵族的特权地位。 ——摘编自《服饰演变的历史地理学思考》 史料研习 返回目录 史料研习 问题：根据材料，指出封建统治者对人们服饰进行限制的目的，并概括西欧封建社会的特点。 （史料实证） 目的： 显示和维护