7.3考题重组训练-2022-2023学年七年级科学下册同步高效学习（浙教版）

考题重组训练 一、选择题 1、2022年5月10日凌晨,“天舟四号”货运飞船由“长征七号”运载火箭成功发射,历经数小时飞行后与“天和”核心舱成功对接（图3-K-1）。下列说法正确的是（▲） 图3-K-1 A、火箭加速上升过程中,受到平衡力的作用 B、以上升的火箭为参照物,地面是静止的 C、“天舟四号”完成对接后,仍具有惯性 D、“天舟四号”绕地球运动过程中,运动状态始终不变 2、如图3-K-2所示是2022年北京冬奥会冰壶项目比赛场景。冰壶投出后,同队队员在冰壶的前方擦刷冰面,形成水膜,使冰壶沿预设轨迹运动。下列说法正确的是（▲） 图3-K-2 A、擦刷冰面是为了增大摩擦 B、冰面上的水膜是液化形成的 C、冰壶离手后仍能前行是由于受到惯性的作用 D、冰壶最终停止是因为力能改变物体的运动状态 3、跑步是一种健身方式。人沿水平直道跑步,左脚后蹬时,图3-K-3中箭头表示左脚受到的摩擦力方向正确的是（▲） A B C D 图3-K-3 4、为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理,某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上,在鸡蛋甲的上方放一个轻质瓶盖,拿一根筷子用大小相同的力分别敲击,如图3-K-4所示。结果鸡蛋甲完好无损,鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是（▲） 图3-K-4 A、放上瓶盖后可以增大受力面积 B、敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大 C、鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D、要提高实验的可靠性还需多次实验 二、填空题 5、铝箔轻巧,导电性好,能做许多科学实验。将铝箔卷成筒状,上端封闭并装入一截火柴头,下端开口并装上尾翼,制成小火箭。将小火箭套在发射架上,加热其上端,如图3-K-5所示。稍后小火箭就会射到空中。 图3-K-5 （1）小火箭与发射架不能套得太紧,否则会因 ▲ 力太大,难以起飞。 （2）火柴头燃尽后,空中的小火箭还能继续上升,这是因为小火箭具有 ▲ 。 6、如图3-K-6所示,已知物体A的重力为10N,物体B的重力为2N,滑轮摩擦忽略不计。回答下列问题。 甲 乙 图3-K-6 （1）如图甲所示,在B的作用下,物体A水平向右做匀速直线运动,此时物体A受到摩擦力的方 向 ▲ 。 （2）如图乙所示,若给A施加一个水平向左的拉力,使A向左做匀速直线运动,则拉力F的大小 为 ▲ N。 7、长度均为20cm的相同匀质木块A、B平放在水平桌面上,从如图3-K-7所示位置开始推木块。当推力F为3N时,木块静止；当F为6N时,木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动,2s后木块A掉落；继续推木块B使其仍做匀速直线运动直到掉落。 图3-K-7 （1）推力为3N时,AB整体受到的摩擦力为 ▲ N。 （2）木块A在桌面上匀速运动的速度大小为 ▲ m/s。 8、滑雪是冬奥会的重要比赛项目,在训练与比赛中都蕴含丰富的科学知识。 图3-K-8 （1）如图3-K-8所示是运动员在风洞中训练的场景,让不同速度的风吹向静止在室内地面的运动员。若以风为参照物,则运动员是 ▲ 的,从而达到与户外训练相似的效果。 （2）滑雪时,运动员穿着长长的滑雪板,其目的是通过增大受力面积,减小 ▲ 。当运动员用力向后蹬雪地使自己向前运动,此时滑雪板对雪地的力F1和雪地对滑雪板的力F2的大小关系是F1 ▲ （填“＞”“＜”或“=”）F2。 9、为研究“影响压力作用效果的因素”,小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35cm2,瓶盖面积为7cm2,并将瓶子装满600 mL水,依次正放和倒放于海绵上（如图3-K-9所示）。 图3-K-9 （1）本实验可初步得出结论：压力的作用效果与 ▲ 有关。 （2）正放时水对瓶底的压强为p1,倒放时水对瓶盖的压强为p2,则p1 ▲ （填“大于”“小于”或“等于”）p2。 （3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,需要从瓶子中倒出 ▲ mL水。 三、实验探究题 10、小舟骑自行车时发现,猛踩脚踏板提升车速后,车子能滑行的距离比不踩