内容正文:
课前提问:(1分钟)
轴对称的性质是什么?
在轴对称图形或两个成轴对称的图
形中,对应点所连的线段被对称轴垂直
平分,对应线段相等,对应角相等。
七年级数学组
主 备 人: 刘显松
议课组长:肖俊群
议课时间: 5月15日
授课时间: 5 月 日
5.3.1简单的轴对称图形
—-等腰三角形和等边三角形
学习目标(1分钟)
1、理解等腰三角形和等边三角形的轴
对称性及其相关性质;
2、会应用等腰三角形和等边三角形的
性质解决实际问题。
自学指导(1):(2分钟)
认真看P121思考以下问题:
1、等腰三角形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?
2、等腰三角形有哪些性质?“三线合一”是指哪三线?
学生自学 老师巡视(5分钟)
2、在等腰△ABC中,若AB=AC,∠A=108°,则∠B= , ∠C= 。
自学检测1(8分钟)
3、在等腰△ABC中,若AB=AC, ∠B=42°,则∠A= 。
4、等腰三角形若一内角为80°,则另两内角度数分别
是 _______
36°
36°
96°
50°、50°或80°、20°
1、下列图形一定是轴对称图形的是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.等腰三角形 D.钝角三角形
C
5、如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=700,
点D为BC的中点,求∠BAD的度数。
A
B
C
D
解: ∵AB=AC (已知)
∴∠C=∠B=700 (等腰三角形的两个底角相等)
∴∠BAC=1800-700-700=400
∴∠BAD= ∠BAC
∵点D为BC的中点 (已知)
=200
5、如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=700,点D为BC的中点,求∠BAD的度数。
A
B
C
D
点拨、更正(3分钟)
1、等边三角形是轴对称图形吗?有几条对称轴?你发现它有哪些特征?
自学指导(2):(2分钟)
2、你有哪些办法可以得到一个等腰三角形?
自学检测2(8分钟)
60°
三
1、等边三角形是___图形,内角均为__
它有__条对称轴。有__组“三线合一”。
轴对称
2、等边三角形中,两条中线所夹的钝角的度 数为 ( )
A. 120° B. 130° C. 150° D. 160°
A
三
A
B
C
D
A
B
C
D
∴BD=CD,
∠ADB=∠ADC=90˚
∴AD是ΔABC的角
平分线、底边上的中
线、底边上的高。
解:在ΔABC中∵ AD是角平分线
∴∠BAD=∠CAD
在ΔABD和ΔACD中,
∵ AB=AC
∠BAD=∠CAD
AD=AD
∴ΔABD≌ΔACD
你有哪些办法可以得到一个等腰三角形?
讨论:(3分钟)
点拨:1、取一条线段作
为底边;
2、分别以线段的
两个端点为圆心,以大于
线段的 为半径,在线段
的同侧画弧且交于一点,
此交点即为三角形的第三个顶点。
3、将交点与线段的两个端点
连接,即为等腰三角形。
相同点
(特征) 不同点
(特征)
等腰三角形
(底与腰不相等)
等边三角形
1、是轴对称图形;
2、存在“三线合一”
3、有两个底角相等”的特征。
1、只有一条对称轴
2、只有一组“三线合一”
3、两腰相等、两底角相等
1、有三条对称轴
2、有三组“三线合一”
3、三边都相等,三内角都相等。
小结(2分钟)
等腰三角形和等边三角形的异同点
当堂训练(15分钟)
1、如果ΔABC是轴对称图形,则它的对称轴一定是( ) A.某一个角的平分线. B. 某一条边上的中线.
C.平分一角和平分这个角的对边的直线.
D.某一条边上的高.
C
2、等腰三角形的周长为80厘米,若以它的底边为边的等边三角形周长为30厘米,则该等腰三角形的腰长为( )
A. 25厘米 B. 35厘米 C. 30厘米 D. 40厘米
B
3、如图,它是一个轴对称图形,
∠B=30°,AE=50cm.
(1)求∠E的度数;(2)求AB的
长度。(3)若△OCD是等边三
角形,CF=16cm,求△OCD的周长。
A
B
C
F
D
O
E
4、如图,P,Q是△ABC边上
的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,
求∠BAC的度数.
A
B
C
P
Q
5、( 选作题):某开发区新建了两片住宅区:A小区、B小区(如图).现在要从煤气主管道的一个地方建立一个接口,同时向这两个小区供气.请问,这个接口应建在哪?才能使