第五单元类文阅读-2022-2023学年七年级语文下册教学必备课件

统编语文七年下册第五单元类文阅读 « 紫藤萝瀑布» １．学习托物言志的表现手法. ２．体会写景状物的妙处. 丁香结 宗 璞 ①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样. 城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花. 有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望. ②城外校园里,丁香更多.最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香.月光下,白的潇洒,紫的朦胧.还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨 出,这是丁香. ③在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香.每到春来,伏案时,抬头便看见檐前积雪.雪白映进窗来,香气直透毫端,人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了. 从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗. 我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的.那十字小白花,那样小,却不显得单薄.许多小花形 成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想. ④古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”,在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来. 让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起. ⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法.今年一次春雨, 久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘 花扣.我才恍然,果然是丁香结! ⑥丁香结,这三个字给人许多想象.再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来. 所以丁香结年年都有. 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的.不然,岂不太平淡无味了吗? ⑦小文成后一直搁置,转眼春光已逝. 要看满城丁香,需待来年了. 来年又有新的结待人去解———谁知道是否解得开呢? １．仔细阅读选文,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征. ２．作者为什么把丁香花喻为“丁香结”? 请简要分析. ３．从托物言志的角度,理解下面句子在文中的含义. 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的.不然,岂不太平淡无味了吗? 紫藤萝 冰凝暗香 ①几天前,在朋友圈看到好友发的紫藤萝照片,心里就惦记着有时间再去看一看魂牵梦萦 的紫藤萝瀑布. ②第一次听说紫藤萝是在很多年前,当时是买了一本名家散文集,书里就收录了宗璞写的一篇«紫藤萝瀑布».记得当时读完这篇文章,久久地沉浸在文章所描述的意境里.想象自己已经来到一片紫藤萝的瀑布之前,嗅着花香,赏着盛放的紫藤萝,“每一穗花都是上面的盛开,下面的待放.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱.船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容, 就要绽开似的”,该有多美啊! 宗璞用她诗意的文字让我做了一个很长的关于紫藤萝的梦. ③直到几年前,去龙园玩,发现了一片梦幻般的紫色瀑布,一片盛开的紫藤萝,兴奋地奔到跟前,却发现,原来是假的紫藤萝,并不是真的,虽然也很美,但少了生机和活力,少了空气中流 动的幽香阵阵.失望之余,还是在这人工营造的美景前留了影,做为念想. ④去年逛公园时发现了这条美丽的长廊,以及盘绕在长廊上面的紫藤萝,只是花期已过,无缘得赏,惆怅之余,又窃喜明年可以来看紫藤萝瀑布了. ⑤按捺不住心里的兴奋,匆匆奔向苍源河畔.远远地,绿树掩映中,那一片深深浅浅的紫色显得格外美丽.犹如一位典雅美丽的女子,一袭紫色的纱衣,沉静而端丽! 幽静的长廊里,紫藤花的香气萦绕不散,微风阵阵,紫色的瀑布随风而动,香气益发浓郁.轻轻托一穗紫藤萝花在手里,就像托了一个美丽的紫色的梦幻一般,有点不真实的感觉,可是它又是那么真实地在我的手心里捧着,我能碰触到它柔嫩的花瓣,能闻到它诱人的花香,我甚至想把它做成一个美丽的花环,戴在头上.可对它的喜爱让我轻轻地放下了它,仿佛生怕惊扰了它一样. 整个长廊的地上落满紫色的花瓣,有一种凋零的美感. ⑥紫藤花有个古老而美丽的传说:有一个美丽的女孩想要一段情缘,于是她每天祈求天上的红衣月老能成全.终于红衣月老被女孩的虔诚感动了,在她的梦中对她说:“在春天到来的时候,在后山的小树林里,你会遇到一个白衣男子,那就是你想要的情缘.”等到春暖花开的日子,女孩如约独自来到了后山小树林.等待她美丽的情缘———白衣男子的到来.天黑了,那个白衣男子还是没有出现,女孩在紧张失望之时,反而被草丛里的蛇咬伤了脚踝.女孩不能走路了,无 法回家.她心里害怕极了.在女孩感到绝望无助的时刻,白衣男子出现了,女孩呼喊着救命,白 衣男子上前用嘴帮她吸出了脚踝上被蛇咬过的毒血,女孩从此便深深地爱