1.1孟德尔的杂交实验（一）同步练习2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

1.1.1 孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释 1、 选择题 1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉的处理是( ) ①豌豆是闭花受粉植物，在自然状态下是纯种 ②豌豆植株具有易于区分的性状，例如植株的高茎和矮茎 ③用豌豆作实验材料还有较高的直接经济价值 ④花成熟时立刻去雄，然后套袋 ⑤雌蕊成熟后可以授粉，然后进行再一次的套袋处理 A.①②④⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③④ 2.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列哪项不是豌豆作为遗传学实验材料的优点?(　　) A.豌豆是严格的闭花受粉植物 B.豌豆在自然状态下一般是纯种 C.豌豆具有许多明显的相对性状 D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离 3.下列不属于孟德尔对分离现象的原因提出的假说的是(　　) A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.在生殖细胞中,遗传因子是成对存在的 C.受精时,雌雄配子的结合是随机的 D.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 4.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是(　　) A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔 5.下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中，不正确的是(　　) A．孟德尔通过杂交、自交实验发现问题，并提出了假说 B．假说的核心是F1产生配子类型的比例为1∶1 C．孟德尔巧妙地设计测交实验，只用于检测F1的遗传因子的组成 D．验证假说阶段做的测交实验，其后代的性状分离比为1∶1 6.牦牛的毛色中,黑色对红色为显性。为了确定一头黑色母牛是否为纯合子,应选择交配的公牛是(　　) A.黑色纯合子 B.黑色纯合子或红色纯合子 C.红色纯合子 D.红色杂合子 7.一对相对性状的遗传实验中,下列情况会导致子二代不符合3∶1性状分离比的是(　 ) A.显性基因对隐性基因为完全显性 B.子一代产生的雌配子中2种类型的配子数目相等,雄配子中也相等 C.子一代产生的雄配子中2种类型的配子活力有差异,雌配子无差异 D.子二代3种基因型个体的存活率相等 8.一朵既有雄蕊,也有雌蕊的花称为两性花。用开两性花的植物进行杂交实验时需要人工去雄。下列与去雄有关的说法,错误的是(　　) A.待花完全成熟后进行去雄 B.对作母本的植株进行去雄 C.去雄后需要及时套袋,以避免外来花粉的干扰 D.去雄一定要彻底,不能遗留雄蕊 9.假设在特定环境中,遗传因子组成为BB和Bb的某种动物的受精卵均可发育成个体,遗传因子组成为bb的受精卵全部死亡。现有遗传因子组成均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成1个受精卵,则理论上该群体的子一代中遗传因子组成为BB、Bb、bb的个体数目依次为(　　) A.250个、500个、0个 B.250个、500个、250个 C.500个、250个、0个 D.750个、250个、0个 二、非选择题 10. 番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题： (1)红果、黄果中显性性状是________，做出这一判断是根据哪一过程？ 。 (2)P中红果的遗传因子组成是________，F1中红果的遗传因子组成是________，F2的红果中遗传因子组成及比例是________。 (3)P的两个个体的杂交相当于 。 (4)F1黄果植株自交后代的性状是________，遗传因子组成是________，原因是________ ________________________________________________________________。 (5)如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做？ 。 (6) F2自交得F3，F3中能稳定遗传的红果所占比例是 。 【答案】(1)红果　F1红果自交出现性状分离 (2)Dd　Dd　DD∶Dd＝1∶2　(3)测交 (4)黄果　dd　黄果为隐性性状，只产生