内容正文:
随着各项新规的出台,我们的生活会受到相应的影响。生活与法律是息息相关的。
思考:从视频中,我们可以感受到生活与法律有何关系?
9.1 生活需要法律
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
知识目标
1、知道生活需要法律保障,人的一生与法律相伴;
2、了解法律产生的过程;
3、体会法律对生活的作用,认识生活与法律的关系;
4、了解我国法治建设的发展历程;
5、懂得依法治国的重要意义。
能力目标
培养学生处理、运用社会信息的技能和思考、分析、理解问题的能力;
情感态度
学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念。
教学重点:生活与法律息息相关、法治的意义;
教学难点:法律的产生和本质。
自学指导(1分钟)
认真阅读课本P84-89,思考下面问题。(5分钟)
1、为什么我们的生活需要法律?(法律与生活的关系)P85-86
2、法律是如何产生的?P86
3、(法律的本质)P87
4、什么是法治?P87
5、法治的重要性?P87-88
6、全面推进依法治国的总目标是什么?P88相关链接
在早高峰繁忙的十字口行人和车辆为什么能井然有序通过?
交通瘫痪
社会秩序混乱
如果没有法律,我们的生活会发生怎样的变化?
生活中的矛盾和纠纷,需要法律来调整。法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。所以,我们的生活与法律息息相关。
探究与分享
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儿子六周岁了,该带他去报名上小学了!
我骑车带你回家吧,快上来!
不用了,我自己走回去,那样太危险了!
我开了一家网店,生意火爆,应该主动申报纳税!
上述行为都是自觉的吗?说明了什么?
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。
5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。
6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法、选举法
C.婚姻法、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.婚姻法、未成年人保护法
人身权利
受教育权、受教育的义务
被抚养权
劳动就业权
选举权和被选举权
依法服兵役的义务
劳动报酬权
赡养扶助父母的义务
把下列内容与对应的法律连接起来。
③法律与我们每个人如影随形相伴一生,法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
探究分享
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生活与法律息息相关
①生活需要法律来调整。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
1.为什么说生活与法律息息相关?(生活与法律的关系)
②法律嵌入生活,影响社会的方方面面。法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
③法律与我们每个人相伴一生。法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们的一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
法治的脚步
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法律的产生及本质
法律的产生:在原始社会,人们通过 约束自己的行为。
随着人类社会的发展, 产生后, 开始有意识的创制法律。
习惯
国家
统治阶级
探究与分享
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在古巴比伦,公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》。它是世界上现存最早的一部成文法典。突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。同时,法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。它规定:任何一个去偷牛、绵羊、猪、山羊的人, 如果它属于神或者属于皇宫, 这个扒手将为此付赔上三十倍的代价; 如果他们属于国王的自由民, 他只需付十倍的代价; 如果这个扒手没有任何东西可以付款,他将被处以死刑。
公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏,以及维护夏朝统治的法律制度。根据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。“夏刑,大辟二百,膑辟三百,宫辟五百,劓、墨各千。”已经有了“五刑”。
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