3.1DNA是主要的遗传物质 课件 2022—2023学年高一下学期生物人教版必修2

1．下图甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病系谱图。已知II1不是乙病基因的携带者（不考虑X、Y同源区段），下列叙述中不正确的是（    ） A．甲病是常染色体上显性基因控制的遗传病 B．乙病的致病基因位于X染色体上 C．Ⅲ1与Ⅲ5结婚生出患病男孩的概率是1/8 D．Ⅲ1与Ⅲ4结婚生出患甲病女孩的概率是1/4 D 2．甲病（用A或a表示）是一种未知的遗传病，乙病（用B或b表示）是红绿色盲，下图为某家系的系谱图，没有突变发生。下列选项正确的是（    ） A．甲病为伴X染色体隐性遗传病 B．III1的乙病致病基因不可能来自I1 C．II3与I2基因型相同的概率是1/3 D．若II3与II4再生一个女孩，同时患两病的概率为1/9 B 必修二 遗传与进化 第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质 1 1866年 孟德尔发现遗传定律 遗传物质是蛋白质还是DNA? 2 1891年 科学家描述减数分裂全过程 3 1903年 萨顿假说：基因和染色体存在平行关系 5 20世纪中叶 染色体主要由蛋白质和DNA组成 1909年 4 摩尔根证明： 基因在染色体上 科学家的足迹 20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的。在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？这个问题曾引起生物学界激烈的争论。 问题探讨 1.你认为遗传物质可能具有什么特点？ 遗传物质应能够储存大量的遗传信息，可以准确地复制，并传递给下一代，结构比较稳定等等。 2.你认为证明某一种物质是遗传物质的 可行方法有哪些? 例如，将特定的遗传物质转移给其他生物，观察后代的性状表现等。 DNA 蛋白质 染色质 染色体 由于对DNA分子的结构没有清晰的了解，人们认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。 人们认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子。 20世纪20年代 氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信息。 没发现其他大分子有类似的结构特点。 蛋白质是生物体的遗传物质。 20世纪30年代 一、对遗传物质的早期推测 要通过实验证明遗传物质是DNA还是蛋白质或是其他物质，最关键的设计思路是什么？ 必须将蛋白质、其他物质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。 二、肺炎链球菌的转化实验 格里菲思 艾弗里 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验 格里菲斯的肺炎链球菌体内转化实验 二、肺炎链球菌的转化实验 （一）了解肺炎链球菌 1.肺炎链球菌是一种能引起人的肺炎和呼吸系统疾病的细菌。对小鼠也有极大的杀伤力，使小鼠患肺炎，并发败血症死亡。 20世纪初，肺炎大爆发，美国每年有5万人因肺炎去世。而引发肺炎的罪魁祸首是肺炎链球菌。 肺炎链球菌 2.肺炎链球菌的种类 项目 S型细菌 R型细菌 菌落 菌体 毒性 表面光滑 （Smooth） 表面粗糙（ rough） 小鼠不致死 可使小鼠致死 多糖类的荚膜 为什么R型细菌不致病？ 1928年，格里菲思以小鼠为实验材料，研究肺炎链球菌的致病情况。 格里菲思的小鼠体内转化实验所用的两种肺炎链球菌 格里菲思 (F. Griffith) 微生物学家 格里菲思的小鼠体内转化实验过程 共同体学习：阅读课本P43，思考并讨论以下问题： 1. 根据第一、二组实验，你能得出什么样的结论？ 2. 根据第二、三组实验，你能得出什么样的结论？ 3. 第四组实验中为什么会出现活的S型细菌？ （二）格里菲思的体内转化实验 第二组 注射R型活细菌 小鼠不死亡 第一组 小鼠死亡， 分离出S型活细菌 注射S型活细菌 小鼠不死亡 第三组 注射加热致死的S型细菌 小鼠死亡， 分离出S型活细菌 第四组 R型活细菌+ 加热致死S型细菌 对照原则、单一变量原则 1.对比第一、第二组的实验现象，说明了什么？ R型活细菌不会使小鼠死亡，而S型活细菌可使小鼠死亡。 2.对比第二、第三组的实验现象，说明了什么？ 加热致死的S型细菌不会使小鼠死亡。 实验现象分析 3. 第四组小鼠为什么会死亡？体内分离出的S型细菌从哪里来？ 猜想1：S型细菌死而复生。 猜想2：R型活细菌转化为S型细菌。 4. 这种转化产生的S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌，又说明了什么？ 转化的性状可以稳定遗传 加热致死的S型细菌使部分活的R型细菌发生了转化，变成了活的S型细菌，使小鼠死亡。体内分离出的S型细菌由R型细菌转化而来。 R型菌 S型菌 转化因子 S型菌 后代 5.在杀死的S型细菌中含有哪些物质？哪一个才是转化因子呢？如何才能在这些物质中将它找出来呢？ 多糖 脂质 蛋白质 RNA DNA…… 多糖 蛋白质 RNA DNA 脂质 S型细菌 资料：已知在80-100℃温度范围内，蛋白