13.2《装在套子里的人》课件21张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

必修下册第六单元 装在套子里的人 “老掌柜”难舍芭蕉扇 要我换电扇，且慢复且慢！ 不怕花钱多，就怕担风险： 雨天怕打雷，晴天怕触电； 倘若螺丝松，飞来大刀片， 重者削脑袋，轻则上医院。 还是稳妥点，仍用芭蕉扇， 只要拼命摇，照旧能解汗！ 情境导入 2 活动一：预习任务检测 学习活动 一、诵读，夯实基础 辖制:管束。 孤僻:孤独怪僻。 歹毒:阴险狠毒。 讥诮:冷言冷语地讥讽。 撮合:从中介绍促成。 六神不安:形容惊慌焦躁不安宁。 安然无恙:平安，没有什么毛病和事故。 周济:对穷困的人给予物质上的帮助。 六神:道教指心、肝、肺、脾、胆、肾六神。 3 二、查阅资料，了解《装在套子里的人》的作者背景及写作背景 1.了解作者 契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。代表作：《变色龙》《装在套子里的人》。与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇小说之王。 4 2.小说写作的时代背景 小说发表于1898年。19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。 提示： 这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。 别里科夫正是沙皇卫道士的典型。出身平民的契诃夫对劳苦大众怀着无限同情，对专制制度无比憎恶。在他的作品里较为明显地反映了这个时代的某些特点。《装在套子里的人》就是真实地反映了当时的社会现实，表现了这个时代的情绪。 5 三、梳理《装在套子里的人》的结构。 第一部分 第1-5段：别里科夫的特征 第二部分 第6-36段：别里科夫的婚事 第三部分 第37-40段：别里科夫之死 开端 发展 高潮 结局 别里科夫准备结婚 恋爱中的两件事（“漫画”和“骑车”） 柯瓦连科与别里科夫的斗争 婚事失败 6 活动二：研读课文 结合文章内容，填写下面表格。 别里科夫性格特点 怪 生活习惯（有形的套子） 穿着 晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里。 胆小孤僻 用具 伞、表、刀装在套子里 封闭保守 出行 坐上马车，支起车篷 与世隔绝 住处 卧室像箱子，床上挂帐子 狭隘惶恐 思想观念（无形的套子） 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 沙皇卫道士 用所教的古代语言躲避生活 现实的逃避者 只信政府的告示和报纸文章 顽固保守 对不合规矩的事闷闷不乐；只求不出乱子 害怕新事物 禁闭开除学生 维护旧制度 怕 害怕改变现状，害怕动摇了旧秩序，害怕新生事物 探究别列科夫的人物形象 7 活动三：课文内容理解 1.找出小说中的突发事件，探讨这些事件在塑造别里科夫这个人物性格等方面的作用。 （1）漫画事件：使他“难堪极了”，使他无地自容“脸色发青，比乌云还要阴沉”，使他恐惧“他的嘴唇发抖”，他怕众人耻笑，怕上级鄙视。 提示: （3）摔楼事件：“他上了床，从此再也没起过床”精神受到了严重的刺激，卧床不起，被封建落后的思想束缚窒息而死，只能死在套子里。 （2）骑车事件：“脸色从发青导发白”“还成体统吗”，与现实生活格格不入，害怕新生事物，害怕出乱子。 一、理解文章内容 8 2.别里科夫不过是中学里的一位普通的希腊文教师，为什么能辖制全城十到十五年呢？ 别里科夫所依附的沙皇统治，一方面极力加强反动统治，在全国形成了沉重压抑的气氛；另一方面又行将灭亡，摇摇欲坠。革命的风暴还未到来，革命力量还很弱小，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争。 提示: 9 孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士；他既代表了一股黑暗、腐朽的势力，也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词；他不仅是个性格典型，也是个时代典型。 别里科夫人物形象小结： 10 他的可恶之处：性格上的顽固保守、躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣。 他的可怜之处：专制制度毒化了他的思想、心灵，使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者，也是受害者。 总之，他不但不知自己的"奴隶"身份，而且想极力地让"全城的人"都生活在"做稳奴隶的时代"。 提示: 3.思考探究：有人说别里科夫身上具有二重性：既是沙皇专制制度的鹰犬，又是牺牲品；既是凶恶可怕的卫道士，又是不堪一击的可怜虫。你是否同意这一看法，谈谈你的认