1.1 地球与经纬网-【区域认知】2024届区域地理优质教学课件

1.1 地球与经纬网 1 课标要求 学习目标 通过经纬网对区域进行定位，运用地图知识计算距离，判断位置和方向 了解地球的形状与大小，知道经线、纬线的特点和经纬度、半球的划分。(区域认知) 能够利用经纬网解决区域定位、方向辨别、计算距离等问题。(地理实践力) 2 地图是地理知识的重要载体，读图分析能力是地理学习与考试的关键能力之一 经纬网图 等高线图 地形剖面图 地图类型：区域图、等值线图、景观图、统计图（折线图、柱状图）等 地图三要素：比例尺、方向、图例和注记——地理要素 重要经纬线及其地理意义 侧视图、俯视图、侧俯视图的绘制及其特点 作用：区域定位与评价：定位置、定方向、算距离。 等高线及其特征 微地形识别（山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷、盆地、峡谷等） 小尺度应用：地形地势、河流特征、植被土壤、工程建设等综合分析； 通视问题 绘制基本要领与步骤 与等高线的关联：起点、中点、终点与转折点 地理意义分析；区域地形剖面图的判读 一个人从某地，向南走1000米，再向东走了一段路，再向北走出1000米，发现回到原地，并看到一只熊。请问熊是什么颜色，并说明理由。 新课导入 答案：白色； 理由：根据“向南走1000米，再向东走了一段路，再向北走出1000米，发现回到原点”，可知所谓的“原点”只能是北极点，所以这头熊是北极熊，故熊的颜色为白色。 创意地球仪吊灯设计 01 地球与地球仪 02 经纬网 03 经纬网的应用 极半径 6357km 赤道半径 6378km 赤道周长 4万km 表面积 5.1亿km2 思考一：用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。 （一）地球的大小 （二）地球的形状 北极 南极 赤道 赤道半径 极半径 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体 （三）地球仪 南 极 北 极 北极星 地球仪：人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小制作成的地球模型。 地轴:地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。 两极:地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 赤道 地轴 底座 标尺 北极星的高度(仰角度数)=观测点的地理纬度数； 01 地球与地球仪 02 经纬网 03 经纬网的应用 纽约世博会地球仪雕塑 （一）经线和纬线 思考一：根据上图和地球运动的知识，完成下列表格 （一）经线和纬线 经线 纬线 定义 形状 长度 作用 相同点 地球仪上连接南北两极与纬线垂直相交的半圆 半圆，且都不平行，相交于极点 长度相等 指示南北方向 地方时 顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈 自成圆圈，都平行 长度不等，自赤道向两极递减，两极成点 指示东西方向 正午太阳高度、昼夜长短、季节 （二）纬度 纬度：指某点与地球球心的连线和赤道平面所成的夹角，就是这点位的纬度。 赤道（0°）是南北半球的分界线； 30°纬线是中、低纬度分界线；60°纬线是中、高纬度分界线； 南北回归线（23.5°）是温带、热带的分界线；南北极圈（66.5°）是温带、寒带分界线。 重要纬度 （二）纬度 （二）纬度 北半球 南半球 赤道 （三）经度 经度：地球上一个地点离本初子午线以东或以西的度数；英国首都伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线为本初子午线 重要经度 ①0°和180°经线只有一条不分东西经。 ②东西经相反，度数之和为180°的两条经线，组成经线圈，并均分地球。 ③20°W和160°E组成的经线圈，把地球分为东半球和西半球。 （三）经度 （三）经度 东半球 西半球 20°W 160°E 20°W往东到160°E为东半球 20°W往西到160°E为西半球 北斗卫星组网示意图 01 地球与地球仪 02 经纬网 03 经纬网的应用 基本类型 侧视经纬网图 极地经纬网图 方格状经纬网图 图示 （一）经纬网的类型 （1）经纬网图上经纬度位置的确定 ①在经纬网图上确定经纬度，先要判断出经纬线，后根据度数确定出经纬度。 （2）确定区域位置 根据经纬度进一步确定半球位置、五带位置、时区位置、风带位置\所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。 （二）经纬网的应用 1.确定地理坐标 绝对位置 半球：分属于东西半球、南北半球的哪个半球 经纬度：分属于哪个经纬度范围 温度带:特殊纬线所处或跨纬度带、热量带，XX带 特殊经纬线：有没有赤道、国际日界线、回归线、极圈等穿过 相对位置 海陆位置：XX大陆XX方位，XX方位临XX海、岛国等；地处XX内陆 相邻地区：与XX国家接壤、与xx行政区相邻，位于XX地区的XX方位 经济位置：所处经济区、邻近或远离经济区 交通位置：所处交通要道、控制XX海峡 拓展提升——地理位置的描述 21 【例】1.读图文材料，完成下列要求。 右图示意堪察加半岛的地形，该岛东西向气候区域差异显著。