押五省对接卷23题 逻辑与思维-备战2023年高考政治临考题号押题（云南、安徽、黑龙江、吉林、山西五省通用）

押五省对接卷23题 逻辑与思维 3年考题 考情分析 推理的类型；掌握演绎推理的方法. 2022辽宁卷16题 2023浙江卷28题 2022北京卷9题 2022北京卷8题 从2022年新高考地区和2023年的浙江高考来看，在《逻辑与思维》模块的选择题考查中，均有演绎推理的考查。演绎推理是高考的高频考点，我们要掌握一般规则。我们要结合情境，运用必备知识，科学客观的做出选择，切忌主观臆断的答题，特别是要区分材料的考查的指向性。 第一单元：树立科学思维观念 第一课 走进思维世界 单元标题、课标题、框标题要背过 （一）思维的特征 ⒈思维具有间接性（思维不同于感觉） 人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能被直接感知到；但思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。 ⒉思维具有概括性（去伪存真，去粗取精） 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。 ⒊思维具有能动性（双重性） ⑴任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。 ⑵思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。 （二）思维的形态及基本形态、基本形态的特征 ⒈分类 划分标准 类型 含义 从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维 聚合思维 向同一方向收敛的思维 从思维对认识对象的思考角度看 综合思维 整体地认识对象的思维 分析思维 分别地认识对象的思维 从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的思维 形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的思维 根据思维运行的基本单元的不同 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元 形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元 ⒉思维的基本形态：抽象思维和形象思维。 思维基本形态的特征 （1）抽象思维 ※ 基本形式：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。 ※ 主要特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性。 （2）形象思维 ※ 基本形式：形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。 ※ 主要特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。 （3） 抽象思维反映认识对象，是通过一系列环节和阶段实现的，认识的对象被概括反映为概念，概念组合成判断，判断经过逻辑联系形成推理，推理再构成推理系列，从而构成复杂的思想。 第二课把握逻辑要义 逻辑思维的基本要求（也是形式逻辑的基本规律）理解且熟记 合乎逻辑的思维是具有确定性的思维、合乎逻辑的思维是具有一致性的思维、合乎逻辑的思维是具有明确性的思维 （一）同一律——思维的确定性要求 ⒈合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。这就要遵循同一律的要求。 ⒉公式： ⑴公式表达:“A是A”。 ⑵公式意思:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 ⒊要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。 ⒋条件性： ①在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。 ②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的，只限于时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。 （二）矛盾律——思维的一致性要求 ⒈合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。 ⒉公式： ⑴公式表达:“A不是非A”。 ⑵公式意思:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。 ⒊要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。 ⒋逻辑矛盾与辩证矛盾： ⑴思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物