项目2-5 检索网络资料-《计算机基础》镇江有作中职教育（教案）

授课日期 第五周 授课班级 16301 授课课时 2 授课形式 新授 授课章节 名 称 项目2-5 检索网络资料 使用教具 多媒体教学系统 教学目的 1． 认知目标：了解搜索引擎的概念和主要类型，并能列举常用的几个搜索引擎。了解计算机技术的发展史并能说出计算机技术发展的几个主要阶段。了解计算机技术在本专业领域的主要应用。 2． 技能目标：能合理地选择关键词搜索需要的资料；能熟练使用网页摘要和网页快照的功能辅助搜索。 3． 情感目标：通过搜索引擎及关键词的学习，让学生学会使用搜索引擎。 教学重点 了解搜索引擎的概念和主要类型，并能列举常用的几个搜索引擎。 教学难点 能熟练使用网页摘要和网页快照的功能辅助搜索。 更新、补 充、删节 内 容 课外作业 教学后记 1、 任务设计 资源准备 通过各种途径查找有关计算机发展史的资料并形成一份简要的笔记。 活动内容、 方式 时间安排建议 使用搜索引擎查找计算机发展史的有关资料，将有用的资料下载保存（不超过60分钟） 使用记事本软件撰写博文草稿（不超过45分钟） 在博客上发布博文（不超过30分钟） 同学之间互相访问博客（不超过20分钟） 在教室指导下，组织优秀博文评选（不超过25分钟） 2、 任务实施 学生活动 教师引导 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 第一步:打开浏览器，访问百度 搜索引擎http://wwww.baidu.com 第二步：思考使用什么关键词 能比较准确地搜索到预期结果。请先在下面写出你所设想的关键词： ( ？ 问题探讨 ) 在搜索时尽量不要使用口语作为关键词，你知道只是为什么吗？ 搜索引擎 搜索引擎（search engine）是指根据一定的策略收集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务的系统。 搜索引擎可分为3类：第一类是基于网页全文检索的，也是目前使用率最高的一类，典型的如Google。第二类是较早出现的目录式搜索引擎，这一类搜索引擎实际上是由人工编辑整理的网站分类目录，其中最具代表性的有Yahoo！和新浪分类目录搜索。第三类被称为元搜索引擎（META Search Engine），这一类搜索引擎接受用户查询请求后，同时在多个搜索引擎上搜索，并将结果返回给用户。 目前，全文检索引擎与目录索引有相互融合渗透的趋势。原来一些纯粹的全文检索引擎现在也提供目录搜索，如Google就借用Open Directory目录提供分类查询。而像Yahoo！这些老牌目录索引则通过与Google等搜索引擎合作扩大搜索范围。 一般来说，如果需要查找非常具体或者特殊的问题，用网页全文检索比较合适；如果只是希望浏览某方面的信息、专题，可以尝试使用分类目录。 常用中文搜索引擎 目前在用的搜索引擎数量繁多，仅常用的中文搜索引擎就达几十种，但应用最广泛的还数Google（中文名称：谷歌）和百度。 Google，其网址为：http://www.google.cn，目前被公认为全球规模最大的搜索引擎，由于采用了大量创新性的技术，使得Google在搜索速度和准确性上堪称搜索引擎中的佼佼者。 第三步： 使用关键词“计算机”进行搜索，浏览搜索结果。 ( ？ 问题探讨 ) 粗略浏览一下检索结果，你能找到与计算机发展史有关的资料吗？如果找不到，你觉得是什么原因？该如何重新设定关键词？ 第四步： 使用“计算机 发展史”作为关键词 进行搜索，几下找到的网页数量。 ( ？ 问题探讨 ) 现在已经能找到许多与计算机发展史有关的资料了，但搜索出的页面数量级多达百万，面对海量的搜索结果，能不能采取有效的办法进一步缩小搜索范围？请写出你的解决办法：