项目2-4 创建个人博客-《计算机基础》镇江有作中职教育（教案）

授课日期 第四周 授课班级 16301 授课课时 2 授课形式 新授 授课章节 名 称 项目2-4 创建个人博客 使用教具 多媒体教学系统 教学目的 1． 了解博客、微博、网络相册和网络硬盘的概念和特点。 2． 会创建、设置、规划博客。 3． 会发表和回复博文，借助博客与人交流。 4． 会申请和使用网络相册、网络硬盘等网络服务。 教学重点 微博申请、合理设置规划博客 教学难点 微博的设置 更新、补 充、删节 内 容 http://weibo.com/ 微博注册 课外作业 请申请一个微博账号，与他人交流，分离知识。 教学后记 微博作为一个新生产物，学生听的很多用的却很少，在学习了电子邮件、即时通信工具后，微博是一个升华，注册使用一个微博来发表日志、看法、照片，和大家分享，记录五年学习的点点滴滴吧。 学习任务 借助电子邮件和即时通信软件，我们可以和好友在网络上交流，但交流的对象毕竟有限，手段也比较单一。在网上安一个家吧！可以在那儿记录自己的心情，发表自己的想法，可以邀请朋友们前来参观，也会有陌生人前来拜访。当然，作为主人你得为这些访客准备一篇欢迎词。 创建博客，规划栏目分类，将欢迎词撰写为博文并发表。 微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国twitter。2009年8月中国门户网站新浪推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。2013年上半年，新浪微博注册用户达到5.36亿，2012年第三季度腾讯微博注册用户达到5.07亿，微博成为中国网民上网的主要活动之一。 且行且思 1、 行动设计 资源准备 博客欢迎词 电子图片或数码照片 活动内容、方式及时间安排建议 浏览名人博客，班级讨论博客的特点、作用以及栏目划分方法（不超过30分钟） 创建并规划博客（不超过30分钟） 发表博文（不超过30分钟） 互相访问博客，评阅博文，班级讨论交流经验（不超过30分钟） 创建网络相册（不超过30分钟） 上传照片并互相访问（不超过30分钟） 2、 任务实施 知识小辞典 博客 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 “博客”又叫网络日志或网志，是英文单词BLOG的音译。它是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。在自己的博客上，可以便捷地发布自己的心得、感想，这些内容被成为“博客”或“日志”，通常以时间倒序方式排列。博客的访问者也可以对这些内容进行回复。 常见博客服务商 网络上有很多提供免费博客服务的网站，我们应当优先选择有信誉、功能齐全、能稳定快速访问的服务商。 · 博客大巴：http://www.blogbus.com · 新浪博客：http://blog.sina.com.cn · 搜狐博客：http://blog.sohu.com · 百度空间：http://hi.baidu.com · 网易博客：http://blog.163.com 第一步：浏览名人博客 问题探讨： 从哪些途径可以得到名人博客的访问地址？ 浏览后，你觉得博客可以做些什么？ 他们的博文是否设置了分类？通常是怎样划分的？ 上传： 上传是指将本机上的电子文件经网络传递到远端计算机。 网络相册： 网络相册可以供用户上传、存储、管理、展示数码照片，并允许用户为部分或全部照片设置访问密码保护个人隐私。 常见的网络相册服务商有： · 网易相册：http://photo.163.com · QQ相册：http://photo.qq.com · 雅虎相册：http://photo.q.cn.yahoo.com · 新浪相册：http://photo.sina.com.cn 通行证： 一些大型网站同时提供电子邮件、博客、网络相册等多项服务，常会使用通行证来代替传统的账户。注册通行证后，一次登录即可使用该网站