第二单元　第3讲　地球的宇宙环境（PPT课件）-【金版新学案】2024高考地理大一轮复习讲义·高三总复习（新教材鲁教版）

第3讲　地球的宇宙环境 第二单元　从宇宙看地球 知识必备 素养目标 1．天体与天体系统的层次和级别。 2．太阳辐射及对地球的影响。 3．太阳活动及对地球的影响。 4．航天基地的区位分析。 1．综合思维：结合重大天文事件，分析地球所处的宇宙环境及地球存在生命的条件。 2．区域认知：结合太阳辐射分布图，描述太阳辐射的分布和变化规律及影响因素。 3．地理实践力：观察晴朗夜晚的星空，识别主要天体，说明其特征。 4．人地协调观：树立正确的宇宙观，保护地球所在的宇宙环境。 主干梳理　夯基固本 考向探究　能力突破 课时精练 内容索引 主干梳理　夯基固本 一、宇宙 1．天体 (1)类型：宇宙由______、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等天体组成。 (2)最基本的天体：______和星云。 2．天体系统 (1)概念：天体之间相互吸引、相互______，构成不同级别的天体系统。 (2)层次：常见天体系统分为四级。 可观测宇宙 ______系 ______系 ______系 其他行星系 其他恒星系 河外星系：简称______ 星云 恒星 绕转 银河 太阳 地月 星系 【填图绘图】 绘制天体系统示意图，以大小圆圈示意天体系统之间的包含关系，并写出可观测宇宙的范围。 光年 银河 二、太阳 1．太阳辐射 (1)能量来源：太阳核心物质________反应。 　　　　 为地表→提供光能和热能，维持地表温度 (2)影响　为地物→生物繁衍、大气和水体运动等提供能量 　　　 　为人类→人类生产生活提供煤炭和石油等资源 核聚变 有三种特殊能源的能量不是来源于太阳辐射 (1)潮汐能：能量来源于日、月的引力。 (2)地热能：能量来源于地球内能。 (3)核能：能量来源于发生核变的原子核。 思维点拨 2．太阳活动 (1)分布           ①太阳大气层的结构：A______层，B______层，C______层。 ②重要标志：______往往与__________同时出现，活动周期约为____年。 光球 色球 日冕 耀斑 太阳黑子 11 (2)影响 导致电离层的扰动，影响无线电______通信 产生的“______”现象，会影响指南针指示方向的准确性，甚至使信鸽迷路 对天气、气候也会产生一定的影响 短波 磁暴 三、地球 1．普通性 (1) 结构特征相似：地球与水星、金星、______等相似。 (2) 运动特征相同：近圆性、共面性、______性。 2．特殊性——存在生命 火星 同向 太阳光照 液态水 大气 温度 索引 考向探究　能力突破 考向一　太阳对地球的影响 考向二　航天基地的区位分析 典例　(经典高考题)太阳能光热电站(如图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此回答(1)～(2)题。 (1)我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是 A．柴达木盆地 B．黄土高原 C．山东半岛 D．东南丘陵 考向一　太阳对地球的影响 √ 真题研析——规范思维 考向 思路：太阳能资源丰富的地区降水较少、晴朗天数较多、海拔较高。柴达木盆地位于青藏高原上，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱少，太阳辐射强，太阳能资源丰富，资源条件最适宜建太阳能光热电站，A项正确。其他三地位于季风区，降水较多，太阳辐射较柴达木盆地少，排除B、C、D。 (2)太阳能光热电站可能会 A．提升地表温度 B．干扰飞机电子导航 C．误伤途经飞鸟 D．提高作物产量 思路：由材料可知，光热电站是依靠光能集聚产生热能制造蒸汽，来推动发动机运转，其反光板产生的强光和高热能可能会误伤途经的飞鸟，C项正确。反光板铺设在地表，减少了到达地表的太阳辐射，也就不会增加地表温度和增加作物产量，A、D错误；飞机电子导航是用卫星导航，与地表的光热电站无关，B项错误。 √ 【解题过程】 研析题意 (1)建太阳能______电站资源条件最优的地区 (2)太阳能光热电站的影响 获取信息 文：①反光板数量巨大，占地面积____；②聚焦太阳能，烧水成汽发电 图：①占地面积大；②光照强 调用知识 太阳辐射的分布特点 光热 大 1．太阳辐射的分布及影响因素 (1)全球太阳辐射的分布规律 核心突破——整合方法 ①空间分布 ②时间分配：夏季太阳辐射强于冬季。 不同纬度分布：由低纬向高纬递减 相同纬度分布：由沿海向内陆递增 地势高处太阳辐射强，地势低处 太阳辐射弱 (2)影响太阳辐射的因素 要素 对太阳辐射(量)的影响 辐射强度 日照时数 纬 度 正午太阳高度 夏强冬弱 — 太阳高度日变化 午强晨昏弱 — 昼长 — 夏多冬少 地形 阳坡强阴坡弱 东侧或西侧高大地形阻挡则少 地势 高强低弱 高多低少 天气 晴强阴弱 晴多阴少 大气清洁度 洁净强，