第一单元　第1讲　地球仪与地图（PPT课件）-【金版新学案】2024高考地理大一轮复习讲义·高三总复习（新教材鲁教版）

第1讲　地球仪与地图 第一单元　地理基础知识 知识必备 素养目标 1.地球的形状和大小。 2.地球仪、经纬网及其地理意义。 3.地图上的方向和比例尺，常用图例和注记。 1.区域认知：通过经纬网对区域进行空间定位，利用纬度结合海陆位置分析区域特征。 2.综合思维：结合经线、纬线特点，确定地球表面两地点的相对方向和球面距离等。 3.地理实践力：结合经纬网及地图基本要素，判读地图所反映的地理信息。 主干梳理　夯基固本 考向探究　能力突破 课时精练 内容索引 规范答题(一)　 主干梳理　夯基固本 一、地球的形状和大小 1．地球的形状：______稍扁、______略鼓的不规则球体。 2．地球的大小 两极 赤道 6 378 6 371 二、地球仪 1．经线和纬线 项目 经线 纬线 定义 在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线 在地球仪上，赤道及与赤道______的圆圈 图示 平行 项目 经线 纬线 起始线 本初子午线：通过____国格林尼治天文台原址的经线 赤道：与两极点距离相等的纬线 特 点 形状 半圆 圆 方向 指示南北方向 指示东西方向 长度 都相等 自赤道向两极逐渐缩短 间隔 两条经线间的间隔在______上最大 两条纬线间的间隔______ 关系 所有经线都相交于南、北两极 所有纬线都相互平行 英 赤道 相等 在地球仪上，东西方向是相对的，是无限方向，通常以劣弧(两点经度差小于180˚的弧段)为准；南北方向是绝对的，是有限方向。 思维点拨 2．经度和纬度的划分 划分 经度 纬度 图示 划分 经度 纬度 划分 方法 从____________向东、西各划分180˚，向东为______(E)，向西为______(W) 从______向南、北各划分90˚，以北为______(N)，以南为______(S) 度数变 化规律 自西向东，东经度数值渐____，西经度数值渐____；反之亦然 自南向北，北纬数值渐____，南纬数值渐____；反之亦然 半球 划分 20˚W向____到160˚E为东半球，20˚W向____到160˚E为西半球 以______为界，以北为北半球，以南为南半球 本初子午线 东经 西经 赤道 北纬 南纬 大 小 大 小 东 西 赤道 3．经纬网 (1)概念：在地球仪上，______和______相互交织而成的网络。 (2)意义：经纬网在确定某地地理位置、判断两地之间的______和量算球面距离等方面有重要作用。 经线 纬线 方向 【情境问题】 若某人从图中的B地出发，不考虑地形起伏状况，依次 向正南、正东、正北和正西方向分别行走100千米，则 其最终位置位于出发点(B地)的什么方向？为什么？ 答案：　位于出发点正西方向。因为向正南、正北都是沿经线走，所有经线长度都相等。向正东、正西都是沿纬线走，越向高纬，纬线圈的长度越小。即越向高纬，相同距离在纬线上所跨的经度数越大，故其最终位置位于B地正西方向。 1．比例尺 (1)公式：比例尺＝__________/__________。 (2)表示形式     (3)大小比较：比例尺是个分子式，分母越大，比例尺越____。如上表中比例尺由大到小依次为____>____>____。 (4)比例尺大小与表示内容详略的关系：图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越____，反映的内容越______，精确度越高。 典例 ①图上1 cm代表实地距离5 km ②1∶5 000 000 ③ 形状 文字式 ______式 ______式 图上距离 实地距离 数字 线段 小 ① ② ③ 小 详细 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算成厘米时要加五个“0”，厘米换算成千米时要减五个“0”。 思维点拨 2．地图上的方向 常用方法 辨别方向的技巧 一般定向法(图1) 上北下南，左西右东 指向标定向法(图2) 一般地图上指向标箭头指示正北方向 时针法 俯视图中，结合地球自转方向，北半球逆时针指向东，南半球顺时针指向东 海陆轮廓法 极地以大陆为主表示南极，极地以海洋为主表示北极 经纬度法(图3) 经度法 ①东经度增值方向为东，减值方向为西； ②西经度增值方向为西，减值方向为东 纬度法 ①北纬度增值方向为北，减值方向为南； ②南纬度增值方向为南，减值方向为北 3.图例和注记 地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。 索引 考向探究　能力突破 考向一　经纬网的应用 考向二　地图 典例　(经典高考题)甘德国际机场(下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经