内容正文:
第 二 单元第 3 课
教学任务分析
课题
《文明上网好习惯》
课型
新授课
教
材
分
析
本课教材是重大版(第八版)《小学信息技术》下册第二单元第3课的内容。本课教材学习的是上网的危害,文明安全上网的方法,文明上网的注意事项,本课要培养学生重视网络安全的意识。
教
学
目
标
1.了解网络上的不安全因素。
2. 培养文明上网的好习惯。
3.培养学生重视网络安全的意识。
教学
重难点
重点:文明上网的注意事项。
难点:培养学生重视网络安全的意识。
课前
准备
学生:机房每人一台计算机。
教师:一台计算机,PPT课件。
资料
链接
阅读计算机相关书籍。
学生学习活动导学设计
(第 1 课时)
课
时
目
标
1.了解网络上的不安全因素。
2. 培养文明上网的好习惯。
3.培养学生重视网络安全的意识。
学习内容
及时间
学生活动设计
(含练习设计)
教师引导设计
复备
课前三分钟
一、引入
(5分钟)
二、新课教学
(30分钟)
一、引入
生:思考如何才能文明上网?
生1回答。
生2回答。
生:翻开书。
二、新课教学
(一)安全上网
(1)自学
生:自学课本44页(学生在自学的时候,教师巡视)
生:完成了。
(2)互学
生:小组讨论自学的3个任务。
生:完成了。
(3)展学
生1回答第一个问题,其他小组补充。
生2回答第二个问题,其他小组补充。
生3回答第三个问题,其他小组补充。
(二)“红泥巴村”网站
(1)互学
生:访问“红泥巴村”网站
生:小组合作互学讨论,访问“红泥巴村”网站你有什么感受
生:完成了。
一、引入
师:网络带给人们很多健康有益的信息,但网络中也有一些不健康、有害的信息。如何才能文明上网呢?
师:今天我们就来学习安全文明上网。
师:请同学们打开书,翻到第44页。
二、新课教学
(一)安全上网
师:自学:课本44-45页。1)说一说上网可以做什么?网络带来了哪些方便?2)使用网络不正确会带来哪些危害?3)如何健康、文明上网?
师:现在请同学们自学。然后按要求完成任务。(解屏)
师:完成了吗?
师:现在小组讨论,把这3个问题讨论一下。
师:讨论完成了吗?
师:那么哪个小组派一个代表来说一说?
师:请你。
(二)“红泥巴村”网站
师:互学:1) 打开浏览器,输入地址。2) 访问“红泥巴村”网站,完成做题。3) 谈谈你访问后的感受。
学习内容
及时间
学生活动设计
(含练习设计)
教师引导设计
复备
三、总结
(2分钟)
(2)展学
小组:举手
小组:展示,请其他小组补充。请其他小组评价。
小组:展示,请其他小组补充。请其他小组评价。
三、写一写
生:在48页写一份网络文明建议书。
四、总结
生:思考本节课学习要点。
生1谈收获。
生2谈收获。
师:完成了吗?
师;小组上台来说一说你们的感受。
师:哪个小组愿意上来展示一下你们小组的合作成果?
师:还有哪个小组愿意上来展示?请你们小组。
三、写一写
师:根据书上48页的要求:写一份网络文明建议书。
四、总结
师:谈谈本节课你的收获。
板书设计
文明上网好习惯
《全国青少年网络文明公约》
教后反思
[分层作业设计]
课后上网搜索文明上网的注意事项。
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