内容正文:
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安乡县 2022年下学期期中质量监测试题卷
时量:60分钟 满分:100分
考生注意:1、请考生在试题卷首填写好准考证号及姓名。
2、请将答案填写在答题卡上,填写在试题卷上的无效。
3、本学科试题卷共 4 页,二道大题。
一.选择题(每小题 2分,共 50 分。每小题只有一个最佳答案。)
1.2021 年 10 月 16 日是第 41 个世界粮食日,我们又想起了已故的“中国杂交水稻之父”袁隆平。而
我国种植水稻的历史可以追溯到下列哪种原始居民 ( )
A.河姆渡人 B.北京人 C.半坡人 D.元谋人
2.古史相传,中国历史从三皇五帝开始。被后人尊崇为中华民族的人文初祖是 ( )
A.盘古和女娲 B.后羿和夸父 C.炎帝和黄帝 D.尧舜禹
3. 帝王世代沿袭的世袭制在中国延续了近四千年,父子相传,兄终弟及……对中国社会影响深远。
这种制度开始于( )
A. 启继承了禹的位置 B. 舜传位于禹
C. 秦始皇统一六国 D. 汉武帝巩固大一统
4.下图是山东省出版发行的一份报纸的报头。请你判断它的命名与下列哪一制度有关 ( )
A .禅让制 B .分封制 C .郡县制 D .行省制
5.西周建立后,“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国。 ”由此可知,分封制在
一定程度上 ( )
A .巩固了西周统治 B .实现了中央集权
C .避免了割据分裂 D .加强了思想控制
6.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是 ( )
A .推行分封制,地方势力膨胀 B .推行世袭制,皇帝能力低下
C .王朝末期统治残暴或朝政腐败 D .没有处理好与犬戎部族的关系
7. 甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的 ( )
A .政治状况 B .经济发展 C .科技进步 D .军队建设
8. 历史漫画通过幽默、夸张的笔法描绘历史人物或事件。下图中的人物所代表的国家之间兼并战争
连绵不断。由此推断,这些战争发生在( )
A.西周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦汉时期
9. 探究因果关系是历史学习的重要技能。根据图片所示,表中应填入( )
①铁犁牛耕推广,生产力提高 ②少数民族政权,入主中原 ③农民起义频繁,社会动荡 ④为
七年级历史
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富国强兵,各国纷纷变法
A.①② B. ②③ C.③④ D.①④
10.“楚庄王时,楚国大举北进,长驱直入周天子所在伊、洛流域,并向周王室询问九鼎大小重量,
有取代周天子地位的架势。”这个问鼎中原的成语故事所反映的实质是( )
A. 楚庄王对青铜冶炼很有兴趣 B. 楚庄王非常贪婪有野心
C. 楚国兵力非常强 D. 周王室衰弱、分封制逐渐开始瓦解
11. 李冰任蜀地郡守后,通过实地考察,对岷江的水势、地形、不同时期的降雨量等进行了客观、科
学的调研,最终修建了举世闻名的水利工程。此工程是( )
A. 都江堰 B. 长城 C. 灵渠 D. 秦陵兵马俑
12 .“华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合
以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 ”从这段话中可以看出华夏民族 ( )
A .发祥地是黄河流域 B .交通便利,创造了众多的文明成就
C .由炎帝和黄帝创立 D .杂居相处,在不断交往中融合而成
13.老子在政治上主张“无为而治”;孔子提倡“为政以德” 。二者的共同出发点是 ( )
A .弘扬社会正气 B .寻求国家治理方案
C .塑造理想人格 D .建立中央集权统治
14.如图文本框的内容反映的主题是 ( )
墨子主张“兼爱”“非攻”,反对攻伐兼并,残害生命
孟子主张实行“仁政”,反对一切非正义的战争
庄子认为治国要顺应自然和民心
韩非子主张以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治
A.百家争鸣 B.诸侯争霸
C.商鞅变法 D.远古传说
15. 有一石碑刻有“皇帝立国……灭六暴强……查家天下”等字。该内容称颂的是( )
A. 商汤 B. 嬴政 C. 齐桓公 D. 周武王
16. 年代尺有助于我们记忆历史事件发生的先后顺序。秦统一六国应该出现在年代尺的( )
17 .在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是象征历史上的“楚
汉之争”。这场战争的对阵双方是( )
A.商封和周武王 B.夏桀和商汤 C.秦二世和陈胜 D.项羽和刘邦
18. 以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是( )
A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 东周、战国 D. 西周、东周
19. 长期以来,中国封建社会以高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗
外来侵略,保持国家的独立,这与秦统一的开创之功,有着不可分割的历史联系。材料强调秦
统一的( )
A. 背景 B. 过程 C