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微专题9 实验与探究
引言:生物学是以实验为基础的学科。对实验探究的考查是高考的重点内容。
实验名称 细胞状态 染色剂 常用实验材料
观察DNA和RNA在细胞中的分布 死细胞 吡罗红甲基绿
染色剂 人的口腔上皮细胞
或洋葱内表皮细胞
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 _______ _______溶液
(或醋酸洋红液) _________
低温诱导植物染色体数目的变化 死细胞 改良苯酚品红溶液 洋葱根尖
观察叶绿体和线粒体 _______ 健那绿 人的口腔上皮细胞
活细胞 无 菠菜叶(稍带叶肉的下表皮)、藓类的叶
观察植物细胞的质壁分离与复原 _______
成熟植物细胞,如紫色洋葱____________
死细胞
龙胆紫
洋葱根尖
活细胞
鳞片叶外表皮
活细胞
一、归纳教材中的实验
(一)观察类实验与选材
1.观察类实验
2.观察类实验的操作流程
3.选材的原则
科学性原则,符合实验要求,实验效果好,材料易得;
注意:“多材一用”与“一材多用”
1.观察质壁分离与复原的实验材料:常选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮,也可以用紫鸭跖草带叶肉的下表皮、菠菜叶的叶肉细胞,或者洋葱的内表皮细胞等都可以。(成熟的植物细胞)
2.洋葱全身都是“宝”,一个料可以用作多个实验的材料。(三维设计“绿皮”)
【例1】.(2021天津卷)孟德尔说:“任何实验的价值和效用,取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列实验材料选择不适合的是( )
A.用洋葱鳞片叶表皮观察细胞的质壁分离和复原现象
B.用洋葱根尖分生区观察细胞的有丝分裂
C.用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素
D.用洋葱鳞片叶粗提取DNA
C
【例2】.(2020山东高考)黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。下列说法错误的是( )
A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构
B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片
C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小
D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液
C
【例3】.(2020江苏高考)某同学用光学显微镜对4种实验材料进行观察并记录,下表实验现象不合理的是( )
选项 试验材料 试验现象
A 用苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶切片 子叶细胞中有橘黄色颗粒
B 用0.3g/mL蔗糖溶液处理的紫色洋葱鳞片叶外表皮装片 紫色的液泡逐渐变小,颜色逐渐变深
C 用龙胆紫染液染色的洋葱根尖装片 染色体在细胞中移动并平均分配到两极
D 用台盼蓝染液染色的酵母菌涂片 部分酵母菌被染成蓝色
C
【例4】.(2022广东高考)用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂,如图为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是 ( )
A.根尖解离后立即用龙胆紫溶液染色,以防解离过度
B.根尖染色后置于载玻片上捣碎,加上盖玻片后镜检
C.找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦
D.向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央
C
【例5】.(2022·湖南)洋葱根尖细胞染色体数为8对,细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂,拍摄照片如图所示。下列分析正确的是( )
A.a为分裂后期细胞,同源染色体发生分离
B.b为分裂中期细胞,含染色体16条,核DNA分子32个
C.根据图中中期细胞数的比例,可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长
D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,分裂间期细胞所占比例降低
B
实验名称(目的) 试剂 颜色 生物材料 备注
淀粉的检测 碘液 蓝色 脱色的叶片 —
还原糖的检测 __________ _______沉淀 苹果或梨匀浆等 现配现用、
水浴加热
脂肪检测 苏丹Ⅲ染液 _____色 花生种子切片 需显
微镜观察
蛋白质检测 __________ ______ 豆浆、稀蛋清等 先加A液,
后加B液
斐林试剂
砖红色
双缩脲试剂
橘黄
紫色
(二)提取检测类实验与显色
1.提取检测类实验
实验名称(目的) 试剂 颜色 生物材料 备注
绿叶中色素的提取和分离 提取液:
___________
分离液:
_______ 胡萝卜素:_______
叶黄素:黄色叶绿素a:_______叶绿素b:黄绿色 新鲜的绿叶
(如菠菜叶) 加二氧化硅是为了______________;加碳酸钙可防止研磨中___________
酒精检测 酸性重铬酸钾 酵母菌发酵液 (果酒检测)
CO2检测 澄清石灰水或____________ 浑浊或___________ 酵母菌发酵装置 (酵母菌呼吸方式)
亚硝酸盐
泡菜
无水乙醇
层析液
橙黄色
蓝绿色
研磨得更充分
色素被破坏
橙色→灰绿色
续表
溴麝香