3.19 清朝前期社会经济的发展 课件 2022-2023学年部编版七年级历史下册

上课题目：第19课 清朝前期社会经济的发展 授课教师： 崇仁、尚勇、求真、创新 中江中学校“展学式”课堂教学实践 “展学式”课堂教学实践 “展学式”课堂教学实践 1.了解清朝农业生产的恢复和发展情况； 2.知道清朝手工业和商业的情况； 3.掌握人口增长的状况和影响。 导标 “展学式”课堂教学实践 导入新课（学标） “展学式”课堂教学实践 一.农业生产的恢复和发展 “展学式”课堂教学实践 清初的统治者都十分重视农业的生产，大力推行垦荒政策，农业生产得到了很快的恢复和发展。此外，也与老百姓的辛勤劳作也分不开。 《雍正耕织图》 1.农业恢复的原因 清政府……把垦荒成绩列为考核地方官员的一个内容。… …若开垦不实及垦而复荒，新旧官员俱分别治罪。 ——《二十五史新编·清史》 农为天下本务，而工商皆其末也。 ——雍正帝 帝王之政，莫爱民，而爱民之道，莫要于重农桑…… ——乾隆 “展学式”课堂教学实践 自康熙十七年（公元1678年）实施治黄，历三十年，肆虐半个多世纪的黄淮水患得以根治，黄河“安澜顺轨百有余年”，农业连年丰收。乾隆时继续大规模兴修水利，实行高投入，又胜过前朝。总计“河工、海塘，以亿万计”。 ——《中国古代经济》 年代 耕地面积(顷) 1661年（顺治十八年） 5,493,576 1685年（康熙二十四年） 6,078,430 1724年（雍正二年） 6,837,914 1766年（乾隆三十一年） 7,414,495 清代耕地面积变化图 甘薯:每亩可得数千斤,胜种五谷几倍” 玉米 种一收千，其利甚大 表现：1.耕地面积不断扩大 2.兴修水利 3.粮食产量大幅提高，高产作物推广 4.经济作物种植面积扩大。 2.表现 “展学式”课堂教学实践 6 思考：农业生产恢复和发展的意义 （1）有利于社会的稳定和繁荣； （2）对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用； （3）促进了清朝前期人口的增加。 3.影响 “展学式”课堂教学实践 二、手工业和商业的恢复和发展 “展学式”课堂教学实践 （1）丝织、棉织、印染、 制瓷等方面， 品种繁多，产品精良 （2）出现了比较成熟的手工业工场，其中有些颇具规模。 人数多；规模大；分工合作；雇佣关系。 手工业工场特点： 1.手工业 材料一：乾隆十年奏准，江宁现设机六百张，机匠一千七百八十名。苏州现设机六百六十三张，机匠一千九百三十二名。杭州现设机六百张，机匠一千八百名。--- 《大清会典事例》 材料二：郡城之东，皆习机业……工匠各有专能，匠有常主，计日受值。 ——《苏州府志》 “展学式”课堂教学实践 家庭手工业（男耕女织） 生产方式： 自家生产 生产目的： 自用为主 手工业工场 生产方式： 集体生产，分工合作 生产目的： 市场流通 雇佣关系，标志着早期资本主义萌芽 “展学式”课堂教学实践 《盛世滋生图》 ①清朝前期形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。 ②一些农村发展成为工商业市镇。（汉口镇等） ③大城市工商业繁荣。（北京、江宁、广州等） ④形成了一些大的商帮，晋商、徽商在全国进行商业活动。 2.商业 “展学式”课堂教学实践 11 三.人口增长 “展学式”课堂教学实践 　　明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多。明末以来的经济衰败和连年战乱，造成人口锐减。到康熙时，全国人口总数已达到1.5亿。乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一。 清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定，人口的数量也有了很大的增长。 1.原因 中国经济总量居世界首位；中国农业收益世界第一（用最少的耕地养活最多的人口）；中国对外贸易出超量世界第一；白银占有量世界第一。 “展学式”课堂教学实践 人 地 矛 盾 ①由于人口密度加大，人地矛盾突出。 时间 全国人均耕地面积 顺治十八年（1661年） 6.88亩 康熙六十年（1721年） 8.26亩 雍正十二年（1734年） 8.13亩 乾隆四十九年（1784年） 2.51亩 清朝前期人均耕地面积变化 人均耕地面积呈下降趋势 依据图表概括人均耕地面积变化趋势？ 2.带来的问题 “展学式”课堂教学实践 14 ②过度开垦导致环境问题的出现（天然植被和原始森林遭到破坏、水土流失严重、地力下降）； ③庞大的人口也造成了社会压力