精品解析:2023年北京市朝阳区中考一模历史试题

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2023-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 朝阳区
文件格式 ZIP
文件大小 6.09 MB
发布时间 2023-05-11
更新时间 2023-06-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-05-11
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来源 学科网

内容正文:

北京市朝阳区九年级综合练习(一) 历史试卷 2023.4 学校__________ 班级__________ 姓名__________ 考号__________ 考生须知 1.本试卷共8页,共两部分。满分70分。考试时间70分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题(共30分) 本部分共20小题,每小题1.5分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1. 以下一组考古发现表明( ) 玉蟾岩遗址出土的稻谷 东胡林遗址出土的炭化粟和黍 河姆渡遗址出土的稻谷 A. 粟是当时最主要的农作物 B. 我国农业生产历史悠久 C. 当时已经出现了早期国家 D. 农业生产广泛使用铁器 2. 把秦汉时期作为完整的历史时期来看,是因为它有一些共同的特点,而且是在整个秦汉时期逐渐形成和完善的。以下能说明这一观点的是( ) A. 分封制度从形成到逐渐瓦解 B. 秦统一中国与秦朝的暴政 C. 休养生息政策的实行与延续 D. 中央集权制度开创与加强 3. 有历史学家说,北朝的强盛来自交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了重新形成统一大帝国的历史出口。他意在说明( ) A. 北方的游牧民族内迁到黄河流域 B. 魏晋南北朝时期多民族政权并立 C. 南朝时南北方经济发展差距缩小 D. 民族交融为隋唐发展创造了条件 4. 以下对下侧示意图解读正确的是( ) A. 唐朝中外交往繁盛 B. 北宋削弱地方权力 C. 元朝对边疆的有效管辖 D. 清朝加强对西藏的管理 5. 明成祖朱棣之孙梁庄王的墓中出土有金锭(见下图)以及产自东南亚的红宝石、蓝宝石等。这些文物( ) 铭文:永乐十七年四月西洋等处 买到,八成色金壹纹伍拾两重 A. 证明明朝建立了遍布全国驿站 B. 是郑和船队航海活动的重要佐证 C. 是郑和船队出海装载的主要货物 D. 反映了西方殖民者在亚洲的扩张 6. 在西方国家向中国输入鸦片之前,大量白银流入中国。1830—1833年,在正当贸易中,英国输华商品总值775万两白银,而中国输英商品995万两。以上材料说明的是( ) A. 闭关锁国政策的实行 B. 鸦片战争爆发的原因 C. 鸦片战争造成的影响 D. “三角贸易”的过程 7. 洋务运动以顺应历史潮流的变革开始,但因没有进一步变革,违背历史潮流而结束。其中“进一步变革”指的是( ) A 推动制度进步 B. 引进军事工业 C. 开办民用企业 D. 维护封建统治 8. 某班开展历史人物专题故事会,同学们分别讲述了戚继光、郑成功、邓世昌、左权等人的故事。这次故事会的主题应是( ) A. 捍卫国家利益和民族尊严的斗争 B. 明清统一多民族国家的巩固与发展 C. 反对帝国主义和封建专制的斗争 D. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 9. 下侧是新中国成立初期一次展览的海报。这次展览反映的历史事件( ) A. 标志着西藏和平解放,至此祖国大陆获得统一 B. 捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活 C. 使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力 D. 以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度 10. 以下是《我国各类出口物资所占比例表》,数据表明( ) 农产品和农产品加工品 工业产品和矿产品 其它 1952年 75% 18% 7% 1957年 65% 28% 7% A. 第一个五年计划期间工业取得发展 B. 社会主义基本制度在我国建立起来 C. 我国奉行独立自主的和平外交政策 D. 我国形成了全方位的对外开放格局 11. 以下我国居民衣着方面的变化反映出( ) 20世纪60—70年代 20世纪80年代以后 人们买衣服要凭布票,数量有限,样式单调,颜色是清一色的蓝、灰、黑,显示了统一化、从众化的心理。 服饰变得丰富多彩,不仅满足人们御寒的需要,更是人们显示风度、展示个性的方式,求新、求美、求舒适成为时尚。 ①社会经济的发展 ②思想观念的解放 ③科学研究的进步 ④民族文化的传承 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 以下示意图反映出文艺复兴运动( ) 古希腊、罗马时期 中世纪 文艺复兴时期 “作为思维者的人是万物的尺度。” “为使上帝成为一切,人就成了无。” “人的高贵超过天使的高贵。” A. 继承古代希腊罗马文化,提倡人文主义 B. 弘扬了中世纪文化 C. 以延续古代希腊罗马文化为最终目的 D. 持续了三

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