精品解析：2023届安徽省阜阳市临泉一中高三二模理综生物试题

高三理科综合能力测试 一、选择题 1. 中心体与细胞有丝分裂有关，下列相关叙述正确的是（ ） A. 中心体由两个中心粒及周围物质组成，具有单层膜结构 B. 在细胞周期中，中心粒的倍增与染色体的倍增是同步的 C. 秋水仙素能抑制高等植物的中心体发出星射线，诱导其染色体加倍 D. 动物细胞有丝分裂时，中心体与细胞分裂的方向及纺锤体的形成有关 2. 为探究植物根尖细胞对M的吸收方式，某同学将根尖细胞培养在M配置的适宜浓度溶液中。与对照组相比，在实验组中加入了物质W，其余条件相同且适宜，测得根尖细胞对M的吸收速率与氧气浓度的关系如下图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 物质M是水溶性物质，不会是脂溶性物质 B. 实验组的根尖细胞中不能合成ATP C. 物质W可能是有氧呼吸抑制剂 D. 氧气浓度为d时增加M浓度v不会增大 3. 同位素标记是生物学研究过程中常采用的技术手段。下列有关研究方法或结论的叙述正确的是（ ） A. 适宜条件下向含H218O的小球藻培养液中通入足量C18O2，可探究光合作用中氧气的来源 B. 用普通培养液培养DNA被15N标记的大肠杆菌，提取DNA并离心可证明DNA半保留复制 C. 用32P标记的T2菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放的子代菌体均可检测到放射性 D. 欲用体外合成技术合成14C标记赖氨酸的多肽链则须提供14C标记的RNA和赖氨酸 4. 生态位宽度和生态位重叠是衡量生物利用环境资源能力及与其他物种因占用相同资源而存在竞争关系的指标。生态位宽度指数越大，说明物种对资源的利用能力越强。生态位重叠指数越大，说明物种间对相同环境资源的竞争更激烈。下列相关说法错误的是（ ） A. 研究某种动物或植物的生态位时，均要研究它与其他物种的关系 B. 某种生物的生态位宽度指数越大，说明它的适应能力往往越强 C. 生态位重叠指数较大的两个物种之间，原始合作关系也更密切 D. 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这是协同进化的结果 5. 甲状腺激素由甲状腺分泌，对维持人体正常的生命活动具有重要意义。下列有关叙述错误的是（ ） A. 控制甲状腺激素受体合成的基因几乎在人体所有细胞内都表达 B. 切除甲状腺后若不服用甲状腺激素类药物，会出现反应迟钝等症状 C. 甲状腺激素的分级调节可放大激素的调节效应，有利于稳态维持 D. 饮食中过量摄入碘会导致下丘脑和垂体分泌活动减弱、甲状腺肿大 6. 某种小鼠的黄体毛受显性基因Avy控制，黑体毛受隐性基因a控制。纯合的黄体毛小鼠与纯合的黑体毛小鼠杂交，F1出现了介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。进一步研究发现，在Avy基因的前端有一段特殊的核苷酸序列（简称P序列），P序列中的碱基甲基化程度越高，小鼠体毛颜色就越深。下列有关叙述，错误的是（ ） A. Avy基因复制时，甲基化的胞嘧啶不能与鸟嘌呤配对 B. 碱基甲基化不改变基因的遗传信息，但会影响生物表型 C. P序列中碱基甲基化程度与Avy基因的表达水平密切相关 D. F1小鼠的体毛颜色虽然不同，但相关的基因型相同 7. 玉米、高梁等单子叶植物的植株呈“I”形，较为紧凑；棉花、大豆等双子叶植物的植株呈“T”形，较为松散。农业生产中将株高约200cm的玉米和株高约80cm的大豆间作，具有明显的增产效果。回答下列关于“玉米-大豆”间作的相关问题： （1）观察成年玉米植株发现，与B叶片相比，A叶片明显发黄，原因是__________据此可知，增加玉米产量的措施是__________。 （2）研究证实，培养细胞时在培养液中添加适量NADH能促进细胞内ATP水平的上升，据此可以推断NADH中含有较多的能量。适宜光照下，大豆叶肉细胞中NADH中的能量来自于__________。 （3）根据植株特点并结合所学知识分析：“玉米-大豆”间作可以增加作物产量可能的原因有__________（答出2点即可）。 8. 有人无意中被蛇咬过一次，以后很长时间内看到粗绳都会以为是蛇而感到害怕，因此就有了“一朝被蛇咬，十年怕井绳”说法。回答下列问题： （1）突然被草丛中的蛇咬到腿后，被咬到的腿立即回缩，控制该反射活动的神经中枢位于__________。研究发现，该反射弧的传出神经元含有多个树突，其意义是__________。 （2）在一次反射活动中，神经纤维上某一位点由兴奋状态变为静息状态的过程中，Na+的跨膜运输方向及方式为__________。 （3）被蛇咬过的人猛然发现草丛中像蛇一样的粗绳，其交感神经的兴奋性__________，同时，__________（激素）的分泌增多，警觉性增高。机体在此种情况下做出这种反应的意义是__________。 9. 生态学家将等量的大草履虫和双小核草履虫置于同一容器中，以一种杆菌为