5.3 正确运用复合判断-2022-2023学年高中政治《逻辑与思维》教材配套教学课件（统编版选择性必修3）

[第三框] 正确运用复合判断 第五课 正确运用判断 高中思想政治统编新教材 逻辑与思维(选择性必修3) PPT制作：肖朝海 | 审校：张玉 重庆市秀山高级中学校 参考资料： ① 高中思想政治统编新教材，选择性必修三《逻辑与思维》，2020年7月第1版。 ② 叶随风舞，选必三《逻辑与思维》教材逻辑结构和教学主旨分析。 ③ 高中政治选择性必修三《五年高考三年模拟》，2022年8月第1版。 ④ 网络视频、图片、资料，如有侵权，联系删除。 1 第二单元：遵循逻辑思维规则 逻辑结构图 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 本课结构 推理 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 复合判断及其种类 正确运用判断 4 探究与分享 乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞，它咬住树枝的中间，让两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前，仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话：“如果你一张嘴，就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时，有个 小 孩 儿 喊 道：“ 看 呀， 仙 鹤 绑 架 了 乌龟！”乌龟想解释一下，刚说 “不……”，就从空中掉了下去…… 仙鹤的话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别？ 如果你一张嘴，就会掉下去。 你一张嘴 你会掉下去 是一个复合判断，由两个判断组成。 仙鹤的判断的构成要件是什么？ 两个支判断+连接词 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 探究与分享 乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞，它咬住树枝的中间，让两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前，仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话：“如果你一张嘴，就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时，有个 小 孩 儿 喊 道：“ 看 呀， 仙 鹤 绑 架 了 乌龟！”乌龟想解释一下，刚说 “不……”，就从空中掉了下去…… 仙鹤的话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别？ ① 复合判断是由其本身包含的其他判断构成的判断,从分析复合判断的逻辑结构看,直接构成它的要素是判断。这里的判断可以是简单判断，也可以是复合判断。 ② 性质判断和关系判断是简单判断，都直接由概念构成,也就是说,从分析简单判断的逻辑结构看,它的基本要素是概念。 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 复合判断及其种类 1 （1）含义及其组成 ① 含义：是其本身包含其他判断的判断。 ② 组成：由联结词和支判断两部分组成。 联结词：联结支判断的词项叫作联结词。 支判断：组成复合判断的判断，称为支判断。 鲁迅既是文学家，又是思想家。 要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。 只要你说得对，我们就改正。 这三个判断分别由两个简单判断构成，都属于复合判断。组成复合判断的判断，称为支判断。联结支判断的词项叫作联结词，如上例中的“既……又……”“要么……要么……”“只要……就……”。 示例评析 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 复合判断及其种类 1 （2）复合判断的种类 根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断、假言判断等多个种类。 ②选言判断：断定对象的可能情况 ③假言判断：对对象之间的条件联系加以断定 ①联言判断：断定对象的几种情况同时存在 1.鲁迅既是文学家，又是思想家； 2.要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉； 3.只要你说得对，我们就改正。 分析以下判断的类型。 联言判断 选言判断 假言判断 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 正确运用联言判断 正确运用判断 9 探究与分享 小华读了某篇散文后，评论道：“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。”小浩读后说：“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对，但说它富有哲理实在谈不上。”小华反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认它文笔生动，这不是自相矛盾吗？” 小华的评论属于什么判断？找出它的支判断和联结词？ 上述对话中谁的话不合乎逻辑，为什么？ 是一个联言判断，由两个支判断和一个联结词组成。两个支判断是：“这篇散文文笔生动”和“这篇散文富有哲理”，联结词是：“不但…而且…”。 小华反驳的话不合逻辑，因为如果联言判断是假的，那么，既可能是由构成联言判断的所有的支判断都是假的导致的，也可能是由某个或某些支判断是假的导致的，不同意是因为小浩否认了散文富有哲理。 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 正确运用联言判断 2 （1）含义： 是断定对象的几种情况同时存在的判断。 试一试：举一些你喜欢的联言判断的例子？ （2）组成： 由联结项和联言支两部分组成。 联言支 联结项 组成联言判断的支判断叫作联言支。一个联言判断至少包含两个联言支。 ① 用来联结联言支的词项； ② 举例：“并且”、“既……又……”、“不但