“期末冲刺”分类题型训练（十二）：化学实验探究（2）—2022-2023学年浙教版科学八年级下册

( 化学实验探究（2） ) 1.实验室里的氧气可以通过加热分解高锰酸钾的方法来制取。 （1）上图为实验室制取气体的装置，为收集较为纯净的氧气应选择的装置是　 　。（填字母） （2）实验室加热高锰酸钾实验的步骤正确排序为　 　。 ①组装装置，加入药品，固定在铁架台上 ②加热药品 ③检查装置的气密性 ④停止加热 ⑤收集气体 （3）在实验中，在试管口放一团棉花的目的是　 　。 （4）点燃酒精灯后，加热不久后试管发生破裂的原因是　 　。（写出一点即可） 2.请根据下列装置图回答问题： （1）写出图中仪器①、②的名称：①________；②________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的气体发生装置为________ (填字母，下同)，气体收集装置为________或________；该装置中，固定仪器时的一条主要注意事项是________。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口处要________ 。 （4）实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥移出导气管。正确的操作顺序为       A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②①④③⑥⑤ （5）若使用B装置来进行二氧化锰和过氧化氢制取氧气的实验，在该反应中二氧化锰是________；该反应的文字表达式为________。 （6）经查资料可知，NH3的密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3，选用________装置作制取氨气的发生装置，最好选用________装置来收集NH3，理由是________ 3.如图实验，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。 （1）燃烧的现象是　 　。 （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为可能的原因是　 　。 （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为　 　。 4.小徐用食品脱氧剂粉末(能吸收空气中氧气且不产生新的气体，不与空气中的其它成分反应)和玻璃管来测定空气中氧气含量，装置如图甲，实验步骤： ①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封； ②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A 。弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示； ③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中。静置至水滴不再移动时，水滴的 端标为B，如图乙； ④用刻度尺测量AO段与AB段的长度，计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中。 次数 1 2 3 4 AO/mm 513.5 485.5 516.3 517.0 AB/mm 107.4 127.3 107.8 108.3 AB/AO 0.21 0.26 0.21 0.21 ⑤洗涤、干燥各装置，重复上述实验。 请回答下列问题： （1）实验步骤③中静置至水滴不再移动时，水滴的　 　(选填“a”或“b”)端标为B； （2）实验步骤④测量AO段和AB段的长度的原因是由于食品脱氧剂能吸收尽空气中的氧气使气体体积　 　(选填“增大”或“减小”)，且玻璃管的管径各处相同，所以氧气与空气的体积之比就等于AB与AO的比值； （3）根据实验记录数据，可知空气中氧气含量为　 　%。 5.学习空气中氧气含量测定实验后，小明将课本中的实验装置改进为如图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立刻拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。 资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。 结合以上信息，及所学知识，对图乙中AB段与CD段气压上升原因做出简要说明。 6.已知铜在加热的条件下能和氧气反应只生成氧化铜固体。在测定空气中氧气含量的实验中，小科采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热。待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 （1）在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是　 　。 （2）小科测得实验结果如下：