“期末冲刺”分类题型训练（三）：微粒的模型与符号填空（1）—2022-2023学年浙教版科学八年级下册

( 微粒的模型与符号填空（1） ) 1.大型电动车使用的磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池，具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。磷酸亚铁锂中非金属元素的原子个数比为__________，磷酸亚铁锂中铁元素的化合价为__________。 2.元素周期表将已知元素科学有序的排列起来，便于研究它们的性质和用途。据表回答问题： (1)请写出由表格中①②③元素分别组成的单质的化学式__________、__________、__________。 (2)2017年5月9日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会正式向社会发布113号、115号、117号、118号元素中文名称。这4个元素的中文发音依次为“nǐ”“mò”“tián” “ào”。据此你可以知道这四种元素原子的__________（选填“相对原子质量”“中子数”或“质子数和核外电子数”）。 3.请用合适的化学用语表示： (1)保持氧气化学性质的最小粒子__________； (2)5个氢氧根离子__________； (3)Cu2+中数字“2”表示__________。 4.如图是1-18号元素中某些元素的部分化合价，回答下列问题。 (1)3号元素属于__________（填“金属元素”或“非金属元素”）。 (2)11号元素与16号元素组成的化合物为__________（填化学式）。 (3)一个2H216O分子所含的中子数为__________。 (4)84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)，其中氯元素的化合价为__________价，次氯酸钠__________（“是”或“不是”）氧化物。 5.用化学符号填空。 (1)氦元素__________；      (2)3个氢分子__________ ； (3)5个硝酸根离子__________ ；    (4)氨气__________； (5)2个磷原子__________；     (6)空气中含量最多的气体__________ ； (7)人体缺少__________ 元素会骨质疏松；  (8)相对分子质量最小的氧化物__________。 6.下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题： (1)磷原子核电荷数是__________。 (2)原子序数为9的元素与第三周期中的  (填名称)元素具有相似的化学性质，在化学反应中都比较容易__________  (填“得到”或“失去”)电子。 (3)由钠元素和硫元素组成化合物的化学式是__________  。 7.元素周期表是学习和研究科学的重要工具，据图回答： (1)图甲是“”元素在元素周期表中的信息，则元素属于__________（选填“金属”或“非金属”）元素。 (2)图乙是元素周期表的一部分，处于同一周期的“A”和Cl的原子，核电荷数较多的是__________ 。 8.如图表示一瓶氢氧化钡溶液,请按要求填写符号。 (1)其溶液中阴离子的符号:__________。  (2)标出溶剂水中氢元素的化合价:__________。  (3)在图中标签的横线上填写氢氧化钡的化学式__________。 9.已知一个C-12原子的质量为a千克，另知A原子质量为b千克，核内有n个质子，则A的中子数是__________。（用a、b、n等表示） 10.氢弹爆炸时，在极高的温度下，一些原子发生图示变化，其中①、②、③表示三种原子，表示原子中的不同微粒。 (1)图中微粒“”是__________（选填“质子”、“中子”或“电子”）； (2)①、②原子属于__________（选填“同”或“不同”）种元素的原子； (3)氢弹爆炸__________（选填“是”或“不是”）化学反应，理由是__________。 11.智能手机是一种多功能通讯工具，一款智能机通常含有41种以上的化学元素。请用化学用语填空： (1)手机线路的主要原料是铜，还含有金、银等，写出上述一种金属元素的符号：__________。 (2)手机芯片的主要材料是硅，工业上它常用二氧化硅制取。二氧化硅的化学式为__________。 12.某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。 (1)图中B点对应的物质的类别是__________。 (2)写出氨气(NH3)中氮元素的化合价__________。 13.元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于研究它们的性质和用途。据表回答问题： (1)“方格”给出的硅元素应该在元素周期表的__________位置（选填数字），它属于__________元素（选填“金属”或“非金属”）。 (2)你还可以知道硅元素原子的__________（选填“相对原子质量”“质子数”“核外电子数”）为14。 14.请