秘籍08 法治观念：守法用法意识和行为-备战2023年中考道德与法治抢分秘籍（全国通用）

3 2 0 2 学科素养法治观念之守法用法意识和行为 主讲人：XXXXX 中考道德与法治抢分秘籍 1 目 录 守法用法意识和行为 体系构建 模拟预测 素养提升 守法用法意识和行为 知识梳理 时政索引 热点剖析 法律是治国之重器。法律是一柄正义之剑，惩奸除恶，维护社会稳定；法律是一把保护伞，遮风避雨，保障公民权益；法律是一座明亮的灯塔，引航指路，指引人生航向。 2 1 守法用法意识和行为 体系构建 3 1 体系构建：“法治观念”的思维导图 法治观念这五个方面的表现，相互关联，将法制教育、道德教育、生命安全与健康教育等内容进行融合，直接指向青少年学生的法治认识和法治实践。 4 1 主要表现 学段目标 考点链接 宪法法律 至上 理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何个人和组织都必须遵守宪法和法律，尊崇宪法和法律。 八下第一单元 《坚持宪法至上》 八下第三单元 《人民当家做主》 九上第二单元第四课 《建设法治中国》 权利与义务相统一是宪法的核心内容 八下第二单元 《理解权利义务》 法律面前人人平等（平等与公正） 了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护，对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究，不允许任何人有超越法律的特权。 七下第四单元第九课 《法律在我们身边》 （生活需要法律、法律保障生活） 八下第四单元 《崇尚法治精神》 （自由平等、公平正义） 守法用法 意识和行为 了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯 七下第四单元 第十课 特殊保护、依法办事 八上第二单元第五课 法不可违、预防犯罪、善用法律 生命安全意识和自我保护能力 了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。 生命健康安全、交通安全 预防校园欺凌、预防性骚扰、预防网络诈骗 体系构建：“法治观念”的知识导航 5 学段描述 守法用法 意识和行为 关于“守法用法意识和行为”是法治观念在实践落实中的表现。守法，就是严格依照法律行使自己享有的权利和履行自己应尽的义务。用法，就是充分尊重他人合法权利和自由，积极寻求法律途径解决争议，运用法律武器维护自己的合法权利和利益，抵制破坏法律和秩序的行为。 1 体系构建：“守法用法意识和行为”的主要表现 2 守法用法意识和行为 知识梳理 7 2 知识梳理：七下第四单元 第十课 特殊保护、依法办事 知识脉络 法律伴 我们成长 加强未成年人特殊保护的原因及做法 树立法治意识 学会依法办事 遵守各种法律法规 养成尊法学法守法用法的习惯 提高道德水平 特殊保护 发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 成为法治中国建设的参与者和推动者 六道防线 8 2 知识梳理：七下第四单元 第十课 特殊保护、依法办事 未成年人特殊保护 ①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身原因） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因） ①其他法律：宪法、民法典、义务教育法等 ②专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 法律 （原因） 为什么 六道防线 家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 9 2 知识梳理：七下第四单元 第十课 特殊保护、依法办事 特殊保护 保护主体 保护措施 家庭保护(基础) 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 ①陪伴子女，与孩子进行亲子活动。②生病时及时带子女就医。③保证子女按时入学等 学校保护(重要作用) 学校、幼儿园和其他教育机构 ①入校测量体温、定期对校园和教室进行全面消毒。②开展劳动实践活动、体育活动等 10 2 知识梳理：七下第四单元 第十课 特殊保护、依法办事 特殊保护 保护主体 保护措施 社会保护(必不可少的组成部分) 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 ①博物馆、科技馆免费对未成年人开放。②社区举办安全教育日活动等 网络保护(力图实现线上线下全方位保护) 国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护 ①建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统。②建立未成年人网络防沉迷系统等 11 2 知识梳理：七下第四单元 第十课 特殊保护、依法办事 特殊保护 保护主体 保护措施 政府保护(主体责任) 各级人民政府及其有关部门 ①设立未成年人保护工作站。②对未成年人提供卫生保健服务等 司法保护(重要保障) 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广