2023高考地理十大必考热点——地带土壤专题

2023-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 956 KB
发布时间 2023-05-26
更新时间 2023-05-26
作者 谭老师讲地理
品牌系列 -
审核时间 2023-05-26
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来源 学科网

内容正文:

2023高考地理十大必考热点——地带土壤专题 精选热点 专业备考 一、选择题组 每年洪水期,亚马孙河流域的河流水面上涨,延展的河面将两侧的雨林淹没,最长可达200天之久,形成“洪泛森林”生态系统。下图示意亚马孙河流域水系及洪泛森林的分布。据此完成下面小题。 1.一般年份,亚马孙河流域干流的洪泛森林面积最大的时期是(   ) A.1~2月 B.3~4月 C.7~8月 D.9~10月 2.洪泛森林生态系统中部分树木在洪水期结出果实的主要原因是(   ) A.水分更加充沛 B.种子更易传播 C.光照更加充足 D.土壤更加肥沃 下图为太行山区、横断山区、黔桂喀斯特山区的耕地面积与高程关系示意图。考察发现,黔桂喀斯特山区较低海拔区针叶林面积占比较高。完成下面小题。 3.太行山区与横断山区耕地分布上限存在差异的主要因素是(   ) A.人口密度 B.地形坡度 C.开发历史 D.水热条件 4.黔桂喀斯特山区低海拔区针叶林面积占比较高,是因为该山区(   ) A.土壤肥沃 B.降水丰富 C.土层浅薄 D.光照充足 务农重本,国之大纲。江西省抚州市仙基村按照“统一规划,合理布局,配套建设,适当超前”的原则,切实搞好高标准基本农田建设,对基本农田进行田、水、路、渠的科学规划,建成田面平整、格田成方、绿化成行、灌排设施配套等高标准农田,实现经济、社会、生态三方效益共赢,有力地推动了新农村建设步伐。据此完成下面小题。 5.仙基村推进高标准基本农田建设的主要目的是(   ) A.扩大耕地面积 B.提高土壤肥力 C.提高生产效益 D.减少自然灾害 6.根据气候特点,推测仙基村高标准农田建设中优先进行(   ) A.农田水利设施建设 B.土地平整化建设 C.田间道路交通建设 D.土地生态化建设 下图为江苏省两南一北都市图及4大城市带(沿海,沿江,沿河,沿铁路)分布图。2022年江苏省GDP位居全国第二。据此完成下面小题。 7.江苏三大都市圈共同的区位优势是(   ) A.地形平坦、交通便捷 B.地势平坦、水源充足 C.土壤肥沃、大城市辐射 D.交通便捷、大城市辐射 8.据图,关于三大都市圈,下列说法正确的是(   ) A.两南一北都市圈,提高了城镇化水平,加大了省内南北发展差距 B.南京都市圈内城市差异最大,南京辐射带动作用最强,经济水平最高 C.苏锡常都市圈位于长三角区域,对省内外的劳动力吸引力强,虹吸效应显著 D.苏北徐州都市圈跨省联动,依托交通承东启西 我国某县蔬菜种植历史悠久,早在20世纪80年代,当地菜农利用地膜覆盖、小拱棚育苗等简易设施种植的韭菜就闻名省内外。进入90年代,实现由零星种植向规模发展转变,设施结构也向日光温室、钢架大棚等高档次转变,高效设施农业发展迅速,但设施大棚的建设,使得大棚内环境因子与周围露地截然不同,引发大棚土壤次生盐渍化等问题,降低了大棚的生产效益。据此完成下面小题。 9.该县设施农业起步阶段,菜农利用简易设施的主要目的是(   ) A.扩大规模,提高产量 B.提高品质,增加销量 C.提前上市,增加收益 D.降低成本,提高利润 10.与露地相比,大棚内土壤盐渍化较为严重的主要原因是(   ) A.降水影响小 B.日照时间长 C.土壤湿度小 D.地下水位高 杨柴是毛乌素沙地优势多年生半灌木,其根萌蘗力强、抗风沙、耐干旱。杨柴蒸腾耗水与环境关系密切。表示意杨柴蒸腾强度与环境因子的相关性。据此完成下面小题。 环境因子 蒸腾强度 空气温度 空气相对湿度 风速 太阳辐射 饱和水汽压亏缺 土壤含水量 蒸腾强度 1 空气温度 0.784 1 空气相对湿度 -0.462 -0.682 1 风速 0.228 0.235 -0.028 1 太阳辐射 0.803 0.563 -0.710 0.015 1 饱和水汽压亏缺 0.579 0.871 -0.923 0.069 0.664 1 土壤含水量 -0.467 -0.659 0.411 -0.113 -0.242 -0.523 1 11.影响杨柴蒸腾强度的首要因素是(   ) A.空气温度 B.空气相对湿度 C.风速 D.太阳辐射 12.从水循环的角度看,杨柴蒸腾水主要来自(   ) A.雨水 B.大气凝结水 C.地表径流 D.土壤水 13.杨柴在生态恢复方面的重要作用,主要表现在(   ) A.削弱蒸发,缓解旱情 B.降低温差,调节气候 C.降低风速,防风阻沙 D.拦截雨水,储存水分 二、综合题 14.阅读图文资料,完成下列要求。 2022年暑假,山东省某中学地理小组在李老师的带领下到黄河三角洲(下左图)进行研学考察。黄

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