内容正文:
七年级历史质量测试(五月)2023
答案与评题标准
(历史与思想品德合堂分卷·考试时间共 140 分钟,历史满分 70 分)
一、单项选择题(22 小题,每题 1.5 分,共 33 分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C B A B C B D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D D C D A B D C A
21 22
C B
二、材料分析题(共 3 题,其中 23 题 12 分,24 题 8 分,25 题 17 分,计 37 分。)
23 题(12 分)
(1)反映出唐朝与欧洲有交往(要求:意思相近、表述准确,2 分)
(2)唐玄宗(2 分))共同点:形制都是圆形方孔形状,材质都是金属货币,文字都是汉字
(要求:言之有理,表述准确、一点即可, 2 分)
(3)契丹(2 分)民族交融(或民族融合,要求:意思相近、表述准确,2 分)
(4)商品经济发展、纸币便于携带(要求:意识相近、表述准确,一点即可,2 分)
24 题(8 分)
(1) 坚持不懈、百折不挠、矢志不渝、坚忍不拔、意志坚定。
(要求:品质是两者共有的即可、价值观正确、语言表述准确、一点即可,2 分)
(2)交流具有双向性;对外交流频繁;海陆并进等。
(要求:反映材料中的内容、语言表述准确、一点即可,2 分)
(3)由唐朝海陆并重到宋代以海路为主。
(要求:表述体现变化,即可 2 分)
(4)原因:国家统一,社会安定;经济繁荣,国力强盛,科技文化先进;开放的对外政策;
发达的对外交通;杰出人物的贡献。
(要求:语言表述准确、一点即可,2 分)
25 题(17 分)
(1)年号纪年(2 分);唐玄宗(2 分)
(2) 宋朝或南宋(2 分)
“精忠报国”的精神等。(要求:体现“精忠报国”,语言表述准确,2 分)
(3) 诗仙(2 分);苏轼(2 分);《窦娥冤》(2 分)
(4) 得分标准:
①标题体现观点②本册书所涉及的杰出人物③结合史实对你选择的人物在历史上的贡献加
以论述④史实准确,表述清晰流畅,50—200 字,
3 分 符合以上四点
2 分 符合以上两点。
1 分 符合以上一点。
七年级道德与法治质量测试(五月)2023
答案及评分标准
一、单项选择题(共 15 小题,每题 2 分,共 30 分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D A D D B B C C D
11 12 13 14 15
B A B C A
二、非选择题(共 4 题,其中 16 题 9 分,17 题 7 分,18 题 12 分,19 题 12 分
共 40 分。)
16、(9 分)
(1)①反抗与依赖(2 分)
②这是青春期矛盾心理的表现,一方面我们的自我意识不断增强,想要反抗父母
对我们的约束;但另一方面我们还是会依赖自己的爸爸妈妈,遇到问题和麻烦还
是需要求助他们。这种矛盾和困惑是正常的。但我们要积极面对和处理这些矛盾
心理,多和爸爸妈妈沟通,还可以求助老师和同学等,从而化解矛盾。(3 分,
符合题意可以酌情给分)
(2)①图画符合题意,有创新即可得分。(1 分)
②独立思考、批判精神、创造潜力(3 分)
17、(7 分)
(1)自强(其他符合题意的品质也可以得分,1 分)
(2)①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。②自
强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(4 分)
(3)如何做到行己有耻:①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。②有
知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我,闻过即改,知耻而
后勇。④树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不
做。⑤磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
如何做到止于至善:①从点滴小事做起。积少成多,积善成德。②在生活中寻
找 “贤”,将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲
目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。④以修身为本,行
走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。(如何做到“行己有
耻”和“止于至善”,任选其一作答,答出一点即可得满分 2 分)
18、(12 分)
(1)喜 怒、哀、惧(4 分)
(2)①情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性、情绪
的表现性。(写出两个特点即可,2 分)
②激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。学习积极面对这些负
面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。(4 分)
(3)合理宣泄、转移注意(2 分)
19、(12 分)
(1)镜头一:关爱、友善等。镜头二:爱国、责任等。镜头三:亲情、感恩等
(3 分,符合题意即可得分,每个镜头答出一种情感即可)
(2)①生活中美好的人和事物,让我们身