精品解析:河北省石家庄市藁城区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

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2023-05-09
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可学科网 藁城区2022-2023学年度第一学期期末质量评价 七年级语文试卷 注意事项: 1.本试赛共6页,总分120分,考试时间120分钟。 2.将答案写到答题卡上。 第一部分(1一4题22分) 1,在下列横线上填写出相应的句子。 (1)我寄愁心与明月, 。(李白(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2) ?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) (3) 却话巴山夜雨时(李商隐《夜雨寄北》) (4)夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》) (5)一箪食,一瓢饮,在陋巷。 (《<论语>十二章》) (6) :仁在其中矣。(《<论语>十二章》) (7)学而不思则罔, 。 《<论语>十二章》) (8)饭疏食,饮水, 乐亦在其中矣。(《<论语>十二章》) 2.展开联想,从下面成语中选择不少于三个成语,写一段话。 花枝招展 咄咄逼人喜出望外人迹罕至美不胜收择善而从精益求精创根问底 3.下面的说法,不正确的一项是() A金色花—现代诗—泰戈尔—印度 B.“理想是闹钟,敲碎你的黄金梦:理想是肥皂,洗濯你的自私心。”一句运用了运用了比喻和拟人的修辞。 C.“家君”对人们谦称自己父亲,“高邻”用来尊称邻居 D.“我走不过去的地方,你就背我。”一句中,“我”“你”为人称代词,“地方”“背”为名词。 4.综合运用 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,活动中有些问趣,请你来参与解决。 (1)活动之前,班级为此出了一期“新同学,新朋友”的黑板报,其中小标题有:相处之道,名人间的友 谊故事,友谊的(诗词)警句,请你为此再拟写一个小标题。 (2)活动过程中,将全班同学分为不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、交友 典故等。请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容。 (3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,请你谈谈自己的看法。 第二部分(5~20题48分) 第1页/共7页 命学科网 型组卷 一、(6分) 阅读下面这首古诗,回答各趣。 (一) 观沧海 东临码石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波浦起。 日月之行,若出其中: 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 (二) 十一月四日风雨大作(其二) 僵卧弧村不自哀,尚思为国成轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 5.《观沧海》统领全诗写景的一个字是 ,作者是东汉末年的 (人名)。 6.“秋风萧瑟”中“萧瑟”的意思是 ”“戍轮台”中的“成”的意思是 7.《观沧海》中作者借雄伟壮阔的大海抒发了诗人 的雄心壮志:《十一月四日风雨大作 (其二)》中作者借风雨梦境抒发了诗人 的志向和忧国忧民的拳拳之心。 二、(13分) 阅读下面的文言文,回答各题。 杞国有人枕天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 又有忧彼之所枕者,困往晓之,日:“天,积气耳,亡处亡气。若屈仲呼吸,终日在天中行止。奈何忧 崩坠乎?” 其人曰天果积气日月星宿不当坠那? 晓之者日:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。" 其人曰:“奈地坏何?”晓者日:“地积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止, 奈何忧其坏?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 8.解释下列加着重号的词语。 (1)身亡所寄 亡: (2)若屈伸呼吸 若: 第2页/共7页 命学科网 6⊙组卷网 (3)奈何忧崩坠乎 奈何: (4)其人舍然大喜舍: 9.用“/”给下面句子断句。(标三处) 其人曰天果积气日月星宿不当坠耶? 10.把下列句子翻译成现代汉语 日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。 译文: 11.人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你认同哪种理 解?请说明理由。 三、(10分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎:听 着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的 地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄俏地进来,眼边儿红红的。看着我。“听说北海的花都 开了,我推着你去走走。”地总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿嫌痪后,她侍弄的那些花都死了。“不, 我不去!”我很命地捶打这两条可根的腿,喊着。“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说: “咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活…” ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我。地常常肝疼得整宿整宿翻来履 去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菹 花开了,我推着你去看看吧。“她樵悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,

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