5.1判断的概述（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高二政治同步备课系列（统编版选择性必修3）

5.1判断的概述 分层作业 基础篇 一、单项选择题 1．（2022春·吉林·高二校联考期末）一个孤立的概念还不是一个完整的思想，这就需要人们应用概念去断定，即判断。下列表达正确的是（   ） ①符合认识对象实际情况的是肯定判断 ②依据社会实践作出的判断都是真判断 ③一个判断要么是真判断要么是假判断 ④判断必须对认识对象作出肯定或否定断定 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．（2023·山东青岛·高二校联考期末）判断是我们对事物进行断定的一种思维方式。它揭示了某一思维对象是什么或者不是什么。据此分析，下面语句是判断的是(   ) ①难道钟南山院士不是“共和国勋章”获得者？   ②钟南山院士是不是“共和国勋章 获得者？ ③南山院士是“共和国勋章”获得者。             ④钟南山院士是“共和国勋章”获得者吗？ A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2022春·黑龙江哈尔滨·高二哈尔滨德强学校校考期中）判断与语句是有密切联系的。判断与语句的关系是（   ） ①任何判断都是用语句来表达 ②任何语句都表达判断 ③只有与客观相符合的断定语句才是判断 ④只有对认识对象有所断定的语句才是判断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2022春·海南省直辖县级单位·高二校考期中）依据判断本身是否包含其他判断，判断可分为（   ） A．简单判断和复合判断 B．真判断和假判断 C．直言判断和假言判断 D．简单判断和选言判断 5．（2022春·江苏连云港·高二连云港高中校考期中）读唐代诗人王维所写的诗《相思》：“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”诗中的四句话，属于判断的有（    ） ①红豆生南国        ②春来发几枝        ③愿君多采撷        ④此物最相思 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2022春·黑龙江哈尔滨·高二尚志市尚志中学校考期中）下列语句中，不能够准确表达判断的是（    ） A．抗疫英雄难道不是民族的脊梁吗？ B．他们都是当之无愧的国家英雄。 C．啊，伟大的祖国越来越富强！ D．我们应该如何打赢脱贫攻坚战？ 7．（2022秋·重庆沙坪坝·高三重庆一中校考阶段练习）下列判断中，本身不包含其他判断的判断是（   ） A．中国从来不惹事，也从来不怕事 B．只有拥有了知识，你才真正拥有了财富 C．余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也 D．本次考试王同学比张同学多5分 8．（2023·高二课时练习）“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党”“如果没有天上的雨水，海棠花儿不会自己开”，这类包含多个判断的判断是复合判断，复合判断包括（   ） ①性质判断     ②关系判断     ③选言判断     ④假言判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2023·高二课时练习）既然判断是对认识对象情况的断定，那么这个断定就有真假之分，真判断和假判断的辨别方式有（   ） ①符合实际的判断是真判断     ②不符合实际的判断是假判断 ③来源于实践的判断是真判断     ④带有主观性的判断是假判断 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 第II卷（非选择题） 二、材料分析题 10．（2022·高二课时练习）阅读材料，完成下列要求。 我：“老板，你这清炒油麦菜是荤菜还是素菜？” 老板：“当然是素菜了。” 我：“那这条虫是怎么回事？” 老板：“呃……它也是来吃饭的。” 我：“它吃饭凭什么我付钱？我又不认识它！” 老板哭着说：“它为了这顿饭，把命都丢了，你还能要求它AA制吗？” 结合这则笑话的内容，找出表达判断失误语句，并分析判断与语句的关系。 提升篇 一、单选题 1．（2023·高二课时练习）有人认为，既然判断源自社会实践，那么此判断一定是真判断。这一观点（   ） ①正确，肯定了社会实践对判断的重要性     ②错误，判断正确与否要经受实践的检验 ③错误，有真假之分是判断的一个基本特征     ④正确，认为判断是对认识对象的正确断定 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．（2022·全国·高二专题练习）①如果没有天上的雨水,海棠花儿不会自己开。 ②SARS-CoV-2是一种新型冠状病毒。 以上两个判断(　　) A．都属于复合判断 B．都属于简单判断 C．①属于简单判断,②属于复合判断 D．①属于复合判断,②属于简单判断 3．（2023·高二课时练习）简单判断与复合判断之间的区别是(　　) ①简单判断是本身不包含其他判断的判断　 ②复合判断是本身包含其他判断的判断　 ③复合判断可以分成性质判断和关系判断　 ④简单判断包括联言判断、选言判断和假言判断等形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2023·高二课时