精品解析:甘肃省兰州市教育局第四片区2022-2023学年高一下学期期中生物试题

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2023-05-09
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2022-2023学年第二学期联片办学期中考试高一年级生物学科试卷 高一生物 一、选择题(本题共计30小题)在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1. 下列属于相对性状的是( ) A. 狗的短毛和狗的卷毛 B. 羊的黑毛和兔的白毛 C. 豌豆的红花和豌豆的高茎 D. 人的右利手和人的左利手 2. 某同学为完成性状分离比的模拟实验,选用了Ⅰ、Ⅱ两个小桶,并分别放入标记为D、d的一定数量的小球,并进行实验。下列有关分析错误的是(  ) A. 每个小桶中D与d数量要相等 B. 两个小桶中小球的总量可以不同 C. 每次从两个小桶中各抓取一个小球并记录字母组合 D. 每次抓取小球后,不需要将小球再放回原来的小桶中 3. 下列关于孟德尔杂交实验及遗传学相关概念的叙述,正确的是( ) A. 选择多对相对性状易于区分的豌豆和山柳菊是孟德尔成功的原因之一 B. 进行杂交实验时,要在豌豆花的花蕊成熟前进行去雄处理 C. 同源染色体上不同位置的基因互称为等位基因,如基因A与基因B D. 具有两对等位基因(AaBb)的个体自交,子代隐性纯合个体出现的概率一定为1/16 4. 采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题( ) ①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型 A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交 C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交杂交、测交 5. 孟德尔的一对相对性状的杂交实验中,实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是( ) ①观察的子代样本数目足够多 ②F1形成的雌、雄配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等 ④F2不同遗传因子组成的个体存活率相等⑤一对遗传因子间的显隐性关系是完全的 A. ①②⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤ 6. 等位基因是指 ( ) A. 一个染色体的两条染色单体上的基因 B. 一个DNA分子的两条长链上的基因 C. 同源染色体的同一位置上的基因 D. 同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 7. 豌豆种子的黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是(  ) A. YyRr B. YYRr C. YYRR D. YyRR 8. 基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于三对同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是(  ) A. 4和9 B. 4和27 C. 8和27 D. 32和81 9. 在减数分裂Ι中会形成四分体,每个四分体具有(  ) A. 4条同源染色体4个DNA分子 B. 2条同源染色体2个DNA分子 C. 2条同源染色体4个DNA分子 D. 4条同源染色体8个DNA分子 10. 下列叙述中,能确定是同源染色体的是( ) A. 一条来自父方,一条来自母方的染色体 B. 由一条染色体复制而成的两条染色体 C. 在减数分裂过程中配对的两条染色体 D. 形状和大小一般相同的两条染色体 11. 下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是( ) A. 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体 B. 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体 C. 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条 D. 四幅图可排序为①③②④,可出现在该生物体精子的形成过程中 12. 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是 A. 细胞中一定不存在同源染色体 B. 着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C. 染色体DNA一定由母链和子链组成 D. 细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 13. 下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述中,错误的是( ) A. 一个初级精母细胞可形成4个精子,一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 B. 精子、卵细胞的形成都要经过变形阶段 C. 精子形成过程中细胞质均等分裂,卵细胞形成过程中细胞质分裂不均等 D. 精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的 14. 下图是某种生物的精细胞,根据图中染色体类型和数目,则来自同一个次级精母细胞的是( ) A. ①③ B. ②⑤ C. ③④ D. ①④ 15. 决定配子中染色体组合多样性的因素包括(  ) A. 染色体的复制和平均分配 B. 同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合 C. 同源染色体的联会和互换 D. 同源染色体的非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合 16. ZW型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1的原因是( ) A. 雄配子:雄配子=1:1 B.

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