5.1《阿Q正传（节选）》-2022-2023学年高二语文选择性必修下册同步精品课件（统编版）

探究中国现当代文学的百年概貌 1 《阿Q正传》/鲁迅 《边城》/沈从文 《大堰河——我的保姆》/艾青 《再别康桥》徐志摩 《一个消逝了的山村》/冯志 《秦腔》/ 贾平凹 《茶馆》/老舍 1 体裁 作家 作品 成就 小说 《阿Q正传》 《边城》 诗歌 《大堰河-我的保姆》 《再别康桥》 散文 《一个消逝了的山村》 《秦腔》 戏剧 《茶馆》 鲁迅 沈从文 艾青 徐志摩 冯志 贾平凹 老舍 中国现代文学的经典之作。《阿Q正传》就是一把解剖刀，通过"解剖自己"而剖析中国人的精神危机和国民性格。 我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。 它像一颗光华熠熠的新星，出现在30年代的中国诗坛上；它以深沉隽永的情思，在广大读者的心田里镌刻着久远而常新的记忆。——张同吾 新月派诗歌的代表作品。 散文集《山水》中的一篇，带有诗的品格和特征。 荣获第七届茅盾文学奖；入选“新中国70年70部长篇小说典藏。 《茶馆》是中国话剧史上的瑰宝；第一幕是古今中外剧作中罕见的第一幕 。——曹禺 整体感知，初步把握 2 篇目 体裁 该篇特点 该体裁特点 联想所学 《阿Q正传》 （节选）   《大堰河——我的保姆》 《再别康桥》 小说 诗歌 诗歌 以幽默、夸张、讽刺的笔法塑造阿Q这一典型形象，表达作者对旧中国国民性的批判 形式：现代自由体诗歌，追求诗的散文化 情感：直接抒情与叙述、描写相结合，情感朴实真挚 形式：新诗格律化，追求诗歌“三美”，即音乐美、建筑美、绘画美。 情感：抒情诗，表达依依惜别的不舍之情。 以塑造人物形象为中心，通过环境描写和情节发展来反映社会生活。 吟咏性情，抒情言志的文学体裁。 《百合花》 《荷花淀》 《哦，香雪》 《老人与海》 《沁园春·长沙》 《红烛》 《站在地球边上放号》   篇目 体裁 该篇特点 该体裁特点 联想所学 《一个消逝了的山村》 《秦腔》 《茶馆》 （节选） 《玩偶之家》 《雷雨》 《哈姆雷特》 散文 戏剧 专注于平凡的原生态描写，在景物描写中蕴含想象和哲思之美 笔触广阔深远，文化意蕴厚重，细节描写丰富 通过角色对话，形成戏剧冲突 写作方式灵活 抒发真情实感 《记念刘和珍君》 《荷塘月色》 《故都的秋》 《我与地坛》 散文 主要由人物台词和舞台提示组成。舞台提示指说话语气、动作、人物上下场、场景变换等 《阿Q正传》的启蒙价值 《边城》的社会理想 5 中国第一个诺贝尔文学获奖者莫言曾公开直言：“我所有的作品，都比不上《阿Q正传》。” 前言导入 故事梗概 7 1.阅读《阿Q正传》，采用圈画描写人物的语句及关键词、批注人物描写的方法，结合相关情节，赏析主要人物阿Q的形象。 学习活动一：初识人物，赏析形象 姓名 阿Q 籍贯 年龄 婚姻状况 身份 工作 家庭成员 住址 爱好 外貌特征 30左右 雇农 无 喝酒、押牌宝 未婚 打短工 未庄土谷祠 癞疮疤、黄辫子、破夹袄 不详 总结阿Q的性格特征 分析人物形象 质朴愚昧 率真任性 自尊要强 狭隘保守 憎恶权势 无赖霸道 敏感禁忌 不满现状 狡黠圆滑 狭隘保守 自轻自贱 盲目趋时 趋炎附势 懦弱愚昧 麻木健忘 安于现状 又 自欺欺人 自轻自贱 自我摧残 自我忘却 自我安慰 自我麻醉 精神胜利法 思考：结合文本,说说你认为哪幅画与你心中的阿Q更为接近？ 赵延年的阿Q 丰子恺的阿Q 分析人物形象 思考：结合文本,说说你认为哪幅画与你心中的阿Q更为接近？ 我认为图一与我心中的阿Q形象更为接近。画中阿Q撇着嘴的样子形象地表现出了他的妄自尊大,画家表现的阿Q是一个背对着读者转过头来的形象,表现出他被人欺负后在心里恨恨地嘟哝“儿子打老子”的样子。 思考：结合文本,说说你认为哪幅画与你心中的阿Q更为接近？ 我认为图二与我心中的阿Q形象更为接近。阿Q衣服上的补丁表示他生活贫苦,头发长短不齐,似乎可以看到头上的癞疮疤。画中阿Q倒背着手显得无所事事,皱起的眉头好像表现出对别人的不屑,外形表现得比较接近课文中的形象。 根据生活环境，探讨性格成因。 分析故事环境 （1）闭塞保守的地理环境：未庄是一个面积不大离城市较远的小村庄，这里的人长期生活在小国寡民、自给自足的环境中，稍有满足便夜郎自大，盲目排外； （2）愚昧麻木的社会环境：在未庄，赵太爷之流掌握了绝对的话语权，甚至可以决定人的姓氏，普通群众和下层穷苦百姓饱受封建礼教思想毒害，饱受欺凌而又互相争斗。 （3）统治阶级的残酷统治：贫苦农民长期政治上受压迫，经济上受剥削，精神上受毒害，人格上受侮辱。旧中国半封建半殖民地社会，是阿Q性格和悲剧产生的土壤。 《阿Q正传》问世后，多次被改编，搬上了舞台