第一讲 记叙文写作-【中职生青春记忆】中职语文作文全解全析

作文全解全析 第三部分 DI SAN BU FEN 写作文体篇 第一讲 心叙文写作 记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式 技法指导 叙述是事物动态(1人物的经历、事件的进行、 空问的转换等)的述说，重在过程性，时问这·要素 一、记叙文知识概要 是|小分突山的。叙述有第一人称叙述和第三人称叙 以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙 述之分。第一人称叙述有“我”和“我们”，在文 文：记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文慨包 章中行的指作者自已（散文最多），行的指文中人物 新记叙性的义学作品，散文、小说等，又包括一 如主人公、见证人和线索人物，好处是便于作者肖 般的记叙性义章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、 接充分地表达思想感情，让人感到亲切白然。不利 与景、状物为主，对补会生活中的人、事、景、物 之处是受到局限，特别是他人的心理不好表达，第 的情态变化和发展进行叙述和描与的一类文章，常 三人称叙述行“他（她）”和“他（她）们”，作者以局 见的如消总、通讯、特写、报告文学、游记、口记、 外人的身份来叙述他人，这就白出客观，但缺乏可 参观记、问同忆录，以及部分书信等。 倍度和亲切感。有的文章，出现第一人称的地方彼 记叙文的六“姕素”，即时间、地点、入物、 多，如果全部是第二人称在叙述，这其实足第三人 事件的起因、经过和结果。 称叙述，米在众多第二人称中出现一个“我”来 记叙文的线索上要冇以下几种类型：以人物为 叙述，其实还是第人称叙述。 线索，以中件为线索，以行棕为线索，以人物思想 叙述有多种方式： 感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。 (1)顺叙，从前到后，线索消楚，但易」行成流 分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构 水账。这就需要详将得当，重点突出。 记叙文要注意研究分析各种猫写方法，并理解 (2)倒叙，将结局或突山点成作开头，然后再从 不同方法对不同上题的表达作用。特别要汗意人物 前到后。在新闻消总中已经成为套路，叫做“倒金 描写、景物描写对突出文苹中心的作丹，理解正 字塔”。半件最好是时问跨度大的。侦破和武打的 描亏与侧而描写的作用，进而分析把握文章的与作 影剧常用。好处足有总念，但容幼使人反感。 特色 (3)插叙。在本事叙述中插进分外一件仅仅有为 议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记 的小华，然后再按原来的本事来写。如《水浒》中 叙文中的关键部分，分析它们的作用村把挥全文的 林冲遇到店小时新叙了店小：作东京的半。不可 中心大有裨益。 64☐■☐■ 第三部分写作文体篇 喧宾夺上。 二、记叙文写作的几种技巧 (4)补叙。对本事前而米叙述的一部分在文章后 1.巧设悬念 而给以补充 把文章后面将典表现的内容，先在前作。个 叙述要定好基调，要有起伏跌宕，场不宜多， 提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产 语言要生动、形象、行个性，最好口语化。 生急看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们 描行是事物状貌的描绘，重任形象性。中国小 称为巧设总念。它的好处是能避免结构上的单调， 说叙述成分多，而外国小说反之： 使文章的情节波澜起伏，引人入胜。 (1)人物描写 2.一线串珠 ①肖像描写。描写外形一容貌、神情、姿态、 记叙文的线紫是贸穿全文、将材料串连起米的 服饰等，要抓住特征，以形传神，即透过外形揭示 一条上线，它把文章的各个部分联结成一个统一、 山身份、性格和内心： 和谐的行机体。果说半宫而：动的材料是一颗颗 ②语言描写。岁透露内心秘密并业示个性特 珍珠，那么线紫就是将这些珍珠串连起米的条 征。 线. ③行动描写。古典小说中有许多典型的行动描 记叙文的线索主要冇实物、人物、事件、时间、 与，如黛玉焚稿、范进发疯、人闹天宫和单刀赴会 地点以及作者的思想感情变化等。无论采取哪种线 等。行动描写要反映人物心理并最示个性特征 索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料 ④心理描写。费注意卜意识的心现，幻觉 之间的内在联系山发，灵活巧妙地确定 还要注意借助外在事物的间接牿写。 3.以小见大 (2)环境描时 以小见大，就是以小题材表现大题的方法。 ①白然景物描写，包括时序节令、白然气候、 生活中有些材料看退米似乎很平常，但却包含了深 山川湖海、动物梢物等描写。作用：交代时问、地 刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只 点，烘托作者或人物的感情心境，为人物活动提供 要善丁透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻 背景，推动情节发展。 的主题。 ②补会环境描写，一是来种补会生活情景的展 4.穿插流动 示，二是人物活动的其体环境的陈设、格局、气度、 在叙述过程巾，插入·些与情背相关的内容， 色调等猫写，来烘托人物的志趣、气质和情操等， 使文章的内容更加卡宫，这种用在谋篇上的于法， 如《红楼梦》中女儿I的居室小院。 叫穿插流动