第二讲 议论文写作(一)-【中职生青春记忆】中职语文作文全解全析

作文全解全析 张记忆深处母亲模糊的脸，让爹和自己成日守着那 正午，山雾便揭开了面纱，山才笔挺地吃立 块巴学大的地，还让自已光著脚丫子满山潮。只是 于水中，父子俩歇下来，坐在田埂上。父亲跳黑的 这些疑问，似乎都没有个清晰的答策，儿子流惑， 脸上沾满汗术，手一抹，便又沾上些泥的芳香。 山水也获惑了。 儿子又呆了，望着山的那边。 那块巴掌大的地，便是当地人称作“坝子”的 “伢子，叉怔！快吃，干活。”儿子收回眼神， 山阿小盆地。不大，却隐希儿子童年所有的欢娱， 有些失落。于是，又是劳作。 锄草、浇水、施肥，甚至是看著太阳从山的那边落 红日西薄。天际再次被染红，不过，是金灿灿 下。而此刻，儿子和父亲正躬着背，劳作。 的，烘得儿子的心暖暖的。 儿子累了，直起腰来。“爹，俺还得在这里多 儿子眯缝起眼，似乎在跳望着什么，脸颜红 久？” 形形的，又有话要说，“爹，瞧！” 父亲一怔，“说啥，伢子？” 爹也直起身子。 “爹，俺老师说让俺回学校上课…”父亲没 “爹，看。太阳落到山的那边去了。那里肯 回话，双眉稍稍蹙了一下。 定過地都是金子。太阳也喜欢那边。” “爹，老师说了，上了学，有了学问，就能出 爹倏然有了欲哭的念头。是呀！说不准伢子出 山。山的那边可大了！老师说出了山，就能让视野 了山，能找回他娘呢！想到这里，心里不禁幻想出 变大 他娘回来的情景，心里也就暖了。 “啥‘祝野’不·视野’的？俺只懂种地！” “闭子，上学去吧！爹许了。”儿子脸上真的 儿子不还嘴了。他懂爹的牌气。只是他用稚 瑗了。他能回学校了，能有“视野”了。 嫩的眼，湫了啾银雾弥漫的膏山，又低下头劳作。 “记得给老师捐句话，让他记得给你们‘视 而爹也纳闷了。“山的那边，真有‘视野么？ 野…” 说不准有，要不他妈为啥死活不背回来？一不 山和水找到答案了，灵动在父子的心里… 想咯，不想略。” 第二讲 议论文写作（一） —议论文的基本知识 靠经典性取胜。论据必须周绕中心论点，这是一个 技法指导 最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一 致，势必削弱说服力量。 一、议论文的三要素 逃H事实论据还要注意几点： 1.论点 ①论据必须具有典型性。典型就是指论极要具 论点是·篇文竞的灵魂、统帅。任刊篇文竞 有代表性。②论据必须具有新颖性，不少学生的议 只有个中心论点，般可以有分论点。论点应该 论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写尖败与成 鲜明、准确、概拓，绝不可模棱两可，让人捉摸不 功的火系，似乎就离不开爱边生发明灯泡，一写逆 定。 境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可 2.论据 以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与 论据是用米证明论点的材料，有半实论据和理 众不同呢？③论据的表述要精练、简要，与记叙文 论论据两种。事实论用事实来说话，而理论论 的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即 76 ■■■■ 第三部分写作文体篇 可 会带米什么好处呢？ 3.论 上述三段文字的划线部分就是论点。我们说， 论证是议论文写作的重要环，它包含的内容 议论文的兀端起笔，要为全文铺茂文路。清人唐彪 也较多。①论证的基：木类型：立论、驳论，立论从 在《读书作文谱》云：“通篇之纲领作首一段， 止而论述，驳论从反而论述。我们寸议论文一般以 首段得势，则通篇皆佳。”把白己的真知灼儿提炼 立论为上：②论证的基木结构层次：三段论式的结 成论点，高屋建瓴般地在文首兑出，开宗明义，起 构。提出问题（是仆么）→分析问题（为什么）→解决问 领全文，就能造成种气势：也利于畅通文思，围 趣（怎么办），也即：引论、本论、结论。 绕论点展丌议论；这时促成“遇篇皆作”的作丹， 常见的论证结构有总分总式结构、对照式结 确实是不可小视的。 构、层进式结构、并列式结树构四种。一篇文章中段 那么，如何做到开门见提论点呢？ 与段之问，句与句之间灵活地运川多种论训结构层 首先，必须根据题意要求和对议论中物的感 次会使议论文更具活动性 受，有白已精辟的卓见，并形成判断í，提炼山文章 常用的论证方法有例证法、喻证法、对比论证、 的论点。也就是说，下管前心经成竹在胸，心有 列证法等。 底。如第一段文字，作者对论述的中心己经十分明 二、如何做到到开门见山提论点 确，并月从司马迁、达·芬奇、爱因斯但的材料中提 不少议论文往往因“事”生“议”。在表现形 炼出了“学习费打好基础”的中心论点：第段 式上，文章开头总是援引事例，而后展开议论。开 文字，作者心从“先天下之忧而忧，后天下之乐而 门见山提出论点，旗帜菲明，立论醒甘。下而二段 乐”这句名言中悟得了“排就是牺牲”的启示：如 文字就1冇这样的特色： 第三段文宁，作者月睹报刊给年轮选手戴：了许 ()学习婴打好基础。“根深才能叶茂”，就是 多不恰当的“柱过”的现象，深切感到问题的严重 说的打基础的币要