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2023年春期九年级第二次学情调研 语文试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、积累与运用(共27分) 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 位于河南登封的嵩阳书院是程朱理学的策源地,“程门立雪”也源出于此。嵩阳书院弦歌不chuò( ),讲学活动持续了970年。如今院内廊房墙壁上镶qiàn( )的历代文人墨客题字,十分引人注目。据介绍,在登封,像行草、小篆、汉隶、唐楷、宋体等字体的碑刻就有2000多块,这是对中国文字体系的证明,更能说明文字已经日趋成熟。譬如,唐宋时期儒生们在经典文学诵读上,都是从这些文字中出发,在中国典籍里去传承中华文化。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分) A.xián bì B.xuán pì C.xián pì D. xuán bì (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 不chuò( ) 镶qiàn( ) 2.古诗默写。(8分) 在古代诗歌中,爱国忧民是永恒的主题。杜甫借“ ① 、 ② ”(《茅屋为秋风所破歌》)表现他推己及人的博大济世情怀;辛弃疾用“ ③ ④ “(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)表达杀敌报国、建功立业的雄心壮志;文天祥用“ ⑤ ? ⑥ ”(《过零丁洋》)表达以死明志的决心。白居易用“ ⑦ ⑧ ”(《卖炭翁》)表达卖炭翁极度反常的矛盾心理。 3.名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)有人说《西游记》中的唐僧是个窝囊废,有人持否定观点,请任选两个情节,探究唐僧的性格特点。 (2)《水浒传》的作者在塑造人物的时候,非常注意人物之间的共性和个性,请你以武松和鲁达为例结合情节进行分析。 4.将下列句子组成语语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(共 27 分)
1.(1)C.................................................(2 分)
(2)辍 嵌..............................................(2 分)
2. ①安得广厦千万间 ②大庇天下寒士俱欢颜
③了却君王天下事 ④赢得生前身后名
⑤人生自古谁无死 ⑥留取丹心照汗青
⑦可怜身上衣正单 ⑧心忧炭贱愿天寒
...................................(每空 1分,有错该空不得分。共 8分)
3. (1)示例:①在“三打白骨精”中,唐僧师徒行到黑风岭,白骨精想吃唐僧
肉,依次化作姑娘、老妇、老翁三人,三次被悟空打死,唐僧见悟空如此杀生,
便狠心将悟空赶走,足见他的善良仁慈却不辨忠奸。
②在“四圣试禅心”中,骊山老母与观音、普贤、文殊菩萨变成母女四人,
假意要招师徒四人为夫婿,唐僧不为所动,足见唐僧诚心向佛、意志坚定地性格
特点。............................................(一点 2分,共 4分其他答案言之成理即可)
(2)示例: 共性:同样都是先当官,武松是阳谷县都头,鲁达是个提辖;同样
是武艺高强,武松景阳冈打虎,醉打蒋门神等可见其身手不凡,鲁提辖三拳打死
镇关西,倒拔垂杨柳等足见其身手了得;他们都是粗人,性格豪爽勇猛、粗暴火
烈又义薄云天,疾恶如仇,有侠义心肠:武松夜走蜈蚣岭救妇人,鲁提辖救金氏
父女。
个性:武松是个下层侠义之士,崇尚的是义,有仇必复,有恩必报,从为兄复
仇开始,武松斗杀西门庆,大闹飞云浦,除恶蜈蚣岭是一步步走向反抗道路,他
的性格是粗而狠,血溅鸳鸯楼中他滥杀无辜。鲁提辖因打抱不平三拳打死恶霸镇
关西,为了躲避官府缉捕便出家做了和尚,后又因搭救林冲,流落江湖,与杨志、
武松一同在二龙山落草。他是个直爽的热心人,却粗中有细,例如他看到郑屠被
打 得 快 不 行 了 , 就 佯 称 他 “ 诈 死 ” 赶 忙 脱 身 , 可 见 他 很 聪 明 细
致。......................(共性 2分,个性 2分,其他答案言之成理即可)
4. D.......................................(3 分)
5.(1)“写意中国——探寻汉字起源”网上主题宣传活动在河南安阳启
动。........(2 分)
(2)司母鼎光辉商朝故里,甲骨文灿烂华夏人家。(2分)
(3)示例一:小郑,你看第一幅字体海报,正形(黑色部分)是“感”字,负
形(留白部分)是“恩”字,这个设计巧妙的把“感恩”融于一体,昭示着我们
要常怀感恩之心,感恩遇见、感恩万物。............(语言情境 1分,内容介
绍 2分,寓意 1分,意思对即可)
示例二:小郑,你看第二幅字体海报,正形(黑色部分)是“危”字,负形(留
白部分)是“机”字,这个设计巧妙的把