[中学联盟]湖北省通山县杨芳中学九年级数学人教版下册:292三视图(第2课时)课件(共45张PPT)

2015-01-07
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 29.2 三视图
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 湖北省
地区(市) 咸宁市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.27 MB
发布时间 2015-01-07
更新时间 2015-01-07
作者 sisi99
品牌系列 -
审核时间 2015-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3902593.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

根据如图右边的椅子的视图,工人就能制造出符合设计要求的椅子. 由于三视图不仅反映了物体的形状,而且反映了各个方向的尺寸大小,设计人员可以把自己构思的创造物用三视图表示出来,再由工人制造出符合各种要求的机器、工具、生活用品等,因此三视图在许多行业有着广泛的应用. 前面我们讨论了由立体图形(实物)画出三视图,下面我们讨论由三视图想象出立体图形(实物). 引 言 Zxxk. 组卷网 中学学科网 球体的三视图 圆柱的三视图 圆锥的三视图 例4 根据三视图说出立体图形的名称. 分析:由三视图想象立体图形时,要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面,然后再综合起来考虑整体图形. 解: (1)从三个方向看立体图形,图象都是矩形,可以想象出:整体是长方体,如图所示. (2)从正面、侧面看立体图形,图象都是等腰三角形;从上面看,图象是圆;可以想象出:整体是圆锥,如图所示 例5 根据物体的三视图摸索物体的现状. 分析:由主视图可知,物体正面是正五边形;由俯视图可知,由上向下看物体是矩形的,且有饮棱(中间的实线)可见到,两条棱(虚线)被遮挡;由左视图 可知,物体的侧面是矩形的,且有饮棱(中间的实线)可见到.综合各视图可知,物体是五棱柱现状的. 解:物体是五棱柱现状的,如图所示. 练习 由三视图想象实物现状: 实物 实物 使用帮助 实物 实物 5.根据三视图描述物体的形状,试画出物体的表面展开图. 主视图 俯视图 左视图 实物形状 展开图 P125 由三视图描述实物形状,画出物体表面展开图(2) P125 由三视图描述实物形状,画出物体表面展开图(2) P124 5题 根据三视图描述物体的形状. 主视图 俯视图 左视图 实物形状 主视图 俯视图 左视图 实物形状 下面所给的三视图表示什么几何体? 直四棱柱 35.unknown 下面所给的三视图表示什么几何体? 直

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