第20课“百花齐放” “百家争鸣” 知识清单--2023届高三人教版历史必修3一轮复习

第20课　 “百花齐放” “百家争鸣” 【课标】知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 【重点】“双百”方针提出的背景和影响 【难点】“双百”方针贯彻的经验教训 【基础知识梳理】 一、“双百”方针的提出 1．背景 (1)政治：中华人民共和国成立后，随着社会制度的变化，人民的生活方式、社会交往方式也发生了很大变化。 (2)1956年初， 三大改造 基本完成，大规模经济建设已开始，党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。 （3）有些意识形态领域的言论混淆了两种不同性质的矛盾。 2．提出： 1956 年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。 3．含义 (1)艺术问题上“ 百花齐放 ”。文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展 (2)学术问题上“ 百家争鸣 ”。科学上的不同学派可以自由争论。 4．实质：在坚持党的领导，坚持社会主义前提下，承认科学文化的多层次和多样性格局。（目的：繁荣社会主义科学文化事业。） 5．影响：符合科学文化发展的客观规律，有利于促进科学文化繁荣。科学技术和文学艺术领域出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象。（出现了老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等出色作品） [误区警示] “百花齐放，百家争鸣”不是一个暂时性的方针。是一个基本性的同时也是长期性的方针。 二、曲折的年代 1．原因 (1)根本原因：“左倾错误”。（政治运动的扩大化，特别是“ 文化大革命 ”的到来。） (2)学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。不同的学术观点，被看作代表不同的阶级利益。 2．表现 (1)一些优秀作品受到错误批判，如艾青的寓言诗《蝉的歌》、昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等。 (2)作者多被划为“右派”或“ 反动学术权威 ”。 3．影响 (1)许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。 (2)自然科学和 社会科学 的研究也受到很大影响。 [误区警示] “双百”方针在贯彻中遇到了挫折，并不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误的干扰。 三、文艺的春天 1．背景 (1)“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算了林彪、江青的极“ 左 ”路线。 (2)党明确文艺必须植根于人民生活。 (3)邓小平指出文艺属于人民 ，要为人民服务，为社会主义服务。 (4)邓小平强调坚持贯彻“ 双百 ”方针，发展我国科学文化。 (5)20世纪80年代初，以“五讲 “四美 ”为内容的精神文明建设开展起来。 2． 影响 （1）文艺领域再次呈现繁荣景象，出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文学”“伤痕文学”以及以改革实践为主题的文学作品，还有反映丰富的社会生活的戏剧、电影，如许茂和他的女儿们、被爱情遗忘的角落 （2）学术讨论空前热烈，文艺创作欣欣向荣；形式多样化，日益走向世界 [误区警示] “双百”方针中所指的自由是有前提的，就是在《中华人民共和国宪法》的范围之内，保证社会主义方向，最终有利于社会主义科学文化事业的发展。 【重点拓展】 1．“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”的不同 （1）性质不同:前者是奴隶社会瓦解、封建社会形成在思想文化上的反映,主要是新兴地主阶级和没落奴隶主贵族之间的阶级斗争；后者是不同学术派别的分歧,是人民内部矛盾。 （2）内容不同：前者内容涉及社会生活的各个方面,但主要是建立什么政权的问题，侧重于政治主张；后者是在坚持社会主义制度的原则上,对各种学术分歧的讨论，侧重于科学文化的自由争论和发展。 （3）影响不同：前者形成了中国历史上第一次思想解放的潮流,奠定了中国传统思想文化的基础,推动了奴隶社会向封建社会的转型；后者促进了新中国文化科学事业的进步。 2．“双百”方针在贯彻过程中的经验教训 (1)党和政府要始终坚持实事求是，一切从实际出发的原则处理问题。 (2)要始终坚持“双百”方针，有利于发展我国的科学文化事业。 (3)要处理好三个关系：科学文艺工作与政治的关系；科学文艺工作和人民生活的关系；以及继承传统和不断革新的关系。 (4)文艺必须植根于人民生活，文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。 3．新时期文艺工作的总方针及其影响 (1)方针：改革开放以后，中共中央在总结新中国文化艺术发展的经验教训基础上，根据社会主义现代化建设的新形势，提出了新时期文艺工作的总方针，即文艺“为人民服务，为社会主义服务”。 (2)意义：它概括了社会主义新时期文化艺术发展的根本目的，推动了改革开放新时期社会主义文艺工作的繁荣。 4．实行“双百”方针的现实意义 (1)符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。 (2)有利于促进文学艺术发展、科学进步，繁荣社会主义