内容正文:
2023
高考倒计时●数学
大题透析一 解三角形
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解题有法
大题透析一 解三角形
专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
题型赏析
大题透析一 解三角形
专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
题型赏析
大题透析一 解三角形
专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
题型赏析
大题透析一 解三角形
专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
题型赏析
大题透析一 解三角形
专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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针对训练
大题透析一 解三角形
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
题型赏析
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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针对训练
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
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专题 1 力与物体的直线运动
正、余弦定理是应用极为广泛的两个定理,它将三角形的边和角有机地联系起来,从而使三角与几何产生联系,为求与三角形有关的量(如面积、外接圆、内切圆半径和面积等)提供了理论依据,也是判断三角形形状、证明三角形中有关等式的重要依据.解三角形的主要方法有化角法、化边法、面积法、运用初等几何法.注意体会其中蕴涵的函数与方程思想、等价转化思想及分类讨论思想.
题型01 利用正、余弦定理解三角形
【例1】(2022年全国乙卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c, 已知sin Csin(A-B)=sin Bsin(C-A).
(1)证明:2a2=b2+c2.
(2)若a=5,cos A=,求△ABC的周长.
【解析】(1)因为sin Csin(A-B)=sin Bsin(C-A),
所以sin Csin Acos B-sin Csin Bcos A=sin Bsin Ccos A-sin Bsin Acos C,
所以ac·-2bc·=-ab·,
即-(b2+c2-a2)=-,
所以2a2=b2+c2.
(2)因为a=5,cos A=,
由(1)得b2+c2=50,
由余弦定理可得a2=b2+c2-2bccos A,
则50-bc=25,
所以bc=,
故(b+c)2=b2+c2+2bc=50+31=81,
所以b+c=9,
所以△ABC的周长为a+b+c=14.
【方法点评】正、余弦定理的运用技巧
解三角形时,一般是根据正弦定理求边或列等式,若式子中含有角的正弦或边的一次式,则考虑用正弦定理.余弦定理揭示的是三角形的三条边与其中一个角之间的关系,若式子中含有角的余弦或边的二次式,则考虑用余弦定理.若以上特征都不明显,则要考虑两个定理都有可能用到.
(2022年新高考全国Ⅱ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,分别以a,b,c为边长的三个正三角形的面积依次为S1,S2,S3,已知S1-S2+S3=,sin B=.
(1)求△ABC的面积;
(2)若sin Asin C=,求b.
【解析】(1)由题意得S1=·a2·=a2,S2=b2,S3=c2,则S1-S2+S3=a2-b2+c2=,即a2+c2-b2=2,由余弦定理得cos B=,整理得accos B=1,则cos B>0,又sin B=,所以cos B==,所以ac==, 则S△ABC=acsin B=.
(2)