6.20 肠道传染病(课件)-2022-2023学年三年级科学下册同步备课(青岛版)

2023-05-09
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 20肠道传染病
类型 课件
知识点 人体生命安全与生存环境密切相关
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 17.05 MB
发布时间 2023-05-09
更新时间 2023-05-16
作者 ecru
品牌系列 -
审核时间 2023-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39023220.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第20课 肠道传染病 【学习目标】 1.了解肠道传染病的种类,表现,传播途径及预防方法。 2.认识肠道传染病的危害,养成良好的生活习惯。 【情境导入】 我们从小到大打过不少预防针,你们知道这些预防针是预防哪些疾病的吗? 这些病大多数是传染病,什么是传染病呢? 传染病是由病原体引起的,能在人与人,动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 传染病的症状是怎样的?它有哪些传播途径?怎样预防?这一刻我们一起认识几种肠道传染病,从中了解传染病的一些特点。 【活动一】常见的肠道传染病有哪些 肠道是指大肠和小肠,是人体消化道的一部分。 我们日常的饮用水及食物,如果被病原体所污染,那么这些被污染的水和食物,经过口腔进入肠道,这些病原体在肠道内繁殖且散发毒素,破坏肠粘膜组织,引起肠道功能紊乱和损害,严重影响身体健康,人体一旦被传染,患者由粪便中排出病原体,病原体将再次污染他人,这样的传染病就是肠道传染病。 肠道传染病包括细菌引起的细菌性痢疾、伤寒、副伤寒、霍乱、副霍乱以及食物中毒等;阿米巴原虫引起的阿米巴痢疾;相关病毒引起的病毒性肝炎、脊髓灰质炎(小儿麻痹)等。 【活动二】肠道传病的传播途径有哪些 经水传播:病人或病原携带者的粪便、呕吐物排入水源,洗涤被病原体污染的衣裤、器具、手等都可使水受到污染。霍乱、伤寒、菌痢被称为三大水媒病。 食物传播:在食品的生产、加工、运输、贮存和销售的过程中都存在被病原体污染的危险。食品中的病原体可来自存放容器、进餐用具、手的接触、施用粪肥及被昆虫污染等。 接触传播:通过握手,使用或接触衣物、文具、门把手、钱币等都有可能造成病原体的传播和扩散。 昆虫传播:苍蝇、蟑螂等都能起机械搬运病原体的作用,有些病原体还能在昆虫的肠管里存活一段时间,甚至繁殖。到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫也是造成肠道传染病扩散的重要原因。 【活动三】怎样预防肠道传染病 【活动三】怎样预防肠道传染病 【拓展活动】 设计预防肠道传染病的宣传海报 【知识点总结】 1 2 肠道传染病可通过水,食物和昆虫等媒介传播。 预防方法:不喝生水,注意饮食卫生,消灭蝇虫,饭前便后洗手。 【巩固练习】 一、填空 1.传染病是由 引起的,能在 、 或 之间相互传播的一类疾病。 2.肠道传染病可通过 、 和 等媒介传播。 3.常见的传染病有 、 等。 二、选择 1.下列不属于肠道传染病症状的是( )。 A. 恶心、呕吐 B.腹病、腹泻 C.抽搐、呼吸困难 2.下列说法错误的是( )。 A.如果发现传染病应当及时向有关专业机构报告 B.有些肠道传染病会伴有发热、头痛、肢体疼痛等症状 C.肠道传染病患者的粪便中不含病原体 3.预防肠道传染病,下列做法错误的是( )。 A.饭前便后要洗手 B.吃路边摊上卖的羊肉串 C.水果洗干净后再吃 病原体 人与人 动物与动物 人与动物 水 食物 昆虫 细菌性痢疾 伤寒 C C B 【巩固练习】 4.关于肠道传染病的传播途径,下列说法不正确的是( )。 A.通过接触病人用过的物品可能被传染 B.食用带病原体的食物不会被传染 C.饮用水源被患者的呕吐物等污染后,可引发肠道传染病 三、判断 1.患传染病时不与他人亲密接触,防止交叉感染。 2.有些肠道传染病可通过苍蝇、蟑螂等昆虫的活动传播。 3.冬季是肠道传染病的高发期。 4.伤寒是一种常见的肠道传染病。 5.肠道传染病不能通过握手,接触病人用过的衣物、文具等方式传播。 B √ √ × √ × Lavf58.20.100 $

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