内容正文:
统编版一年级语文下册第七单元学习任务群
学校 班级 姓名
义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布,即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。
未来的语文教学以任务为载体的,以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线,综合构建素养型课程目标体系。
一、本单元人文主题与核心素养
(一)人文主题:习惯
(二)核心素养:根据课文信息作简单判断
单元语文要素在课文中的梯度序列
2、 单元任务目标
内容
课时
教学要点
文具的家
2
1.认识51个生字和3个偏旁,会写29个字;掌握半包围结构字的书写笔顺规则。
2.正确、流利地朗读课文;分角色朗读课文,读好对话。
3.联系上下文和生活经验理解“平平安安、后悔”等词语的意思;运用组词的方法继续积累词语;会用“掰、扛、扔”等动词说话。
4.借助插图、故事情节反复的特点读懂长课文。
5.能根据课文信息作简单推断;借助文本情节,了解告知一件事情时,需要说清楚时间、地点等要素;能根据问题提取、整合信息,推断事情的原因、结果。
一分钟
2
动物王国开大会
2
小猴子下山
2
口语交际
1
1.在活动情境中明白游戏规则。
2.在交际互动中初步学习条理表达。
3.初步养成乐于交往、友善待人的交往意识和行为习惯。
语文园地七
2
1.认识8个生字;掌握加一加、减一减的识字方法。
2.学习分辨形近字;展开想象,能选择几个词语说几句话。
3.学习左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺书写规则,并能在田字格中正确书写。
4.朗读积累关于学习的名言。
5.和大人一起读《孙悟空打妖怪》,巩固学过的汉字,读出韵文的节奏,感受共读的乐趣。
第一部分 积累与应用(基础性任务)
一、给 (ɡěi) 加 (jiā) 点 (diǎn) 字 (zì) 选 (xuǎn) 择 (zé) 正 (zhènɡ) 确 (què) 的 (de) 读 (dú) 音 (yīn),画 (huà) 上 (shànɡ)“√”。(4分)
丢东西(diū qù) 检查(jǎn jiǎn) 迟到(chí chǐ) 叹气(tàn yòu)
鬼脸(guǐ tù) 哪里(lǎ nǎ) 注意(zhù zhǔ) 遍地(biàn piàn)
二、拼 (pīn) 一 (yi) 拼 (pīn),写 (xiě) 一 (yi) 写 (xiě)。(11分)
1.张平zuò在沙发上yǐ jīnɡ把书bāo收拾好,只等着出发了。
2.弟弟fēi chánɡ喜欢吃西ɡuā,这cì奶奶又买了一大kuài给他。他吃完了,hái用shé尖舔舔嘴角,那样子真逗人。
三、选 (xuǎn) 字 (zì) 填 (tián) 空 (kōnɡ) 。(4分)
进 近 块 快
前( ) 远( ) 飞( ) 土( )
已 己 元 无
( )经 自( ) ( )月 ( )声
四、做 (zuò) 汉 (hàn) 字 (zì) 加 (jiā) 减 (jiǎn) 法 (fǎ) ,并 (bìnɡ) 组 (zǔ) 词 (cí) 。(6分)
1.座-广=_____( ) 腰-月=____( )
2.辶+车=_____( ) 穴+工=____( )
3.快-忄+土=____( ) 轻-车+纟=____( )
五、读 (dú) 一 (yi) 读 (dú),连 (lián) 一 (yi) 连 (lián)。(5分)
掰 游戏 做 早点
摘 桃子 吃 兔子
抱 玉米 开 哈欠
做 书包 打 鬼脸
背 西瓜 追 大会
六、按 (àn) 要 (yāo) 求 (qiú) 完 (wán) 成 (chénɡ) 句 (jù) 子 (zi) 练 (liàn) 习 (xí) 。(8分)
1.文具 的 是 文具盒 家(连词成句,并加上标点符号)。
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