专题02 实验题-备战2023年中考物理抢分秘籍（全国通用）

2023年中考复习---实验专题 1、 声现象 【探究声音的特性——考点详解】 1. 实验方法：控制变量法； 2. 音调由物体振动的频率决定，与发声体的长度、粗细有关； 3. 响度由物体振动的振幅决定； 4. 音色与发声体的材料，结构有关； 1. 小利同学做了与声音有关的实验探究： （1）如图甲所示，拨动橡皮筋，看到发声的橡皮筋在________； （2）如图乙所示，小利逐渐增加塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动塑料尺，看到塑料尺的振动________（填“变快”、“不变”或“变慢”），塑料尺发出声音的音调________（填“变高”、“不变”或“变低”）。随后他又换用钢尺做此实验，一定会发生变化的是声音的________（填“响度”、“音调”或“音色”）。 2. 如图甲所示，在8个相同的水瓶中灌入体积不等的水，水面高度不同。 （1）若用相同的力依次敲击水瓶，发出声音的音调不同，此时声源是 _____（填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中盛水越多，敲击时发出声音的音调就越 _____（填“高”或“低”）； （2）若用嘴依次向水瓶口吹气，发出声音的音调也不同，此时声源是 _____（填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中盛水越多，吹瓶口发出声音的音调就越 _____（填“高”或“低”）； （3）如图乙是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越 _____（填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越 _____（填“高”或“低”）； （4）为了探究声音的传播是否需要介质，老师和同学们用如图丙所示的装置进行探索。把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，用抽气筒将玻璃罩中的空气抽出 ①随着罩内空气逐渐减少，发现听到的闹铃声音的音调 _____（选填“变高”“不变”或“变低”），响度 _____（选填“变大”“不变”或“变小”）； ②本实验用到的研究方法叫 ______________（选填“转换法”“实验推理法”或“等效替代法”）。 2、 热现象 【探究固体熔化时温度的变化规律——考点详解】 1．实验器材：停表、温度计等。 2．选用小颗粒固体的原因：温度计与固体可充分接触；小颗粒固体受热更均匀。 3．器材组装顺序：____________。 4．使用水浴法加热的目的：使被加热物质__________。 5．试管在水中的放置要求：不能接触到烧杯__________和__________。 6．温度计的使用和读数：温度计不能接触试管底或试管壁；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面__________。 7．表格数据或曲线图分析(晶体、熔点、物质状态判断)：加热过程中若有一段时间内温度不变，则为__________，此温度为____________，此时物质处于____________状态。 8．绘制温度-时间图像：先标点，然后用平滑曲线连接。 9．熔化过程中内能的变化：内能不断__________。 10．熔化前后曲线的倾斜程度不一样的原因：同种物质，在不同状态下的____________不同。 11．实验结论：晶体有固定的__________，熔化过程中不断吸热，温度____________；非晶体熔化过程中不断吸热，温度__________，没有固定的____________。 1. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，小于将适量的固体碎末装在试管中，所用的实验装置如图甲所示。 （1）实验时各器材的安装顺序是______（“自上而下”“自下而上”）。 （2）将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是使试管内固体碎末____；根据实验数据绘制的图像乙中所对应的固体属于______（“晶体”或“非晶体”）。 （3）图像丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图像，其熔点是___℃，这种物质可能是__，熔化用了___min，处于固液共存态的是图中的__段，在此过程中混合物要__（填“吸收”或“放出”）热量，温度__（填“升高”“降低”或“不变”）。 （4）假如烧杯中装的物质与试管中装的物质一样，那么如果烧杯中的物质正在熔化时，试管中的物质____（“会”或“不会”）熔化，请简要说明______。 【探究水沸腾时温度变化的特点——考点详解】 1．实验器材：停表、温度计等。 2．实验器材的安装顺序：____________。 3．温度计的使用与读数：温度计不能接触试管底或试管壁；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 4．缩短加热时间的方法：减少水的__________或提高水的__________。 5．烧杯加盖纸板的目的：__________，加快水的沸腾。 6．沸腾前后气泡的特点：沸腾前______